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关于N_2分子轨道符号的教学讨论
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作者 陈广大 陈国平 《黄山学院学报》 1999年第1期108-109,共2页
对于N<sub>2</sub>分子,其分子轨道能级顺序、符号在现行的一些教科书上表示为σ<sub>1s</sub>【σ<sub>1s</sub><sup>*</sup>【σ<sub>2s</sub>【σ<sub>2s</su... 对于N<sub>2</sub>分子,其分子轨道能级顺序、符号在现行的一些教科书上表示为σ<sub>1s</sub>【σ<sub>1s</sub><sup>*</sup>【σ<sub>2s</sub>【σ<sub>2s</sub><sup>*</sup>【π<sub>2py</sub>=π<sub>2px</sub>【σ<sub>2pz</sub>【π<sub>2py</sub><sup>*</sup>=π<sub>2px</sub><sup>*</sup>【σ<sub>2pz</sub><sup>*</sup>本文根据LCAO—MO法的三原則,从S—P混杂入手。 展开更多
关键词 N2分子 分子轨道符号 S—P混杂
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分子轨道理论教学中要注意的几个问题 被引量:1
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作者 黄辉 《楚雄师范学院学报》 2002年第6期42-44,共3页
本文对分子轨道理论教学中关于对称性匹配原则 ,最大重叠原则 。
关键词 分子轨道理论 成键三原则 分子轨道符号 反键效应
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分子轨道理论教学中应注意的几个问题
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作者 黄辉 《内江师范学院学报》 1996年第4期33-35,共3页
分子轨道理论是结构化学教学中要求学生掌握的重点内容之一。在教学中,我发现国内大多数结构化学教材在分子轨道理论这一节中,对成键三原则中对称性匹配条件,轨道最大重叠条件及分子轨道符号使用的阐述不尽一致。本文认为有必要就这几... 分子轨道理论是结构化学教学中要求学生掌握的重点内容之一。在教学中,我发现国内大多数结构化学教材在分子轨道理论这一节中,对成键三原则中对称性匹配条件,轨道最大重叠条件及分子轨道符号使用的阐述不尽一致。本文认为有必要就这几个方面的问题进行讨论,并提出了一些新的看法。 展开更多
关键词 分子轨道理论 原子轨道 最大重叠 反对称性 对称性匹配 结构化学基础 匹配条件 分子轨道符号 共价键方向性 键轴
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