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医学院分流教学——分学制教学模式的实践与思考
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作者 陈丽萍 李久香 +1 位作者 柏志全 黄育妆 《中国高等医学教育》 2007年第2期55-56,66,共3页
以综合性大学中临床医学专业为例,从临床医学专业内、外招生数基本持平的实际出发,探讨实施标准学分制下同一专业不同学制的分流教学模式。即内招学生实行五年制、外招学生实行六年制。分学制教学模式,是深化教学改革,贯彻因材施教原则... 以综合性大学中临床医学专业为例,从临床医学专业内、外招生数基本持平的实际出发,探讨实施标准学分制下同一专业不同学制的分流教学模式。即内招学生实行五年制、外招学生实行六年制。分学制教学模式,是深化教学改革,贯彻因材施教原则、更好地体现办学特色,实现大学对内、外招两类学生培养目标分别定位的重要举措。 展开更多
关键词 临床医学专业 教学 分学制教学 标准学
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