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戏剧表演中形体动作的分寸拿捏研究
被引量:
1
1
作者
徐洁
《戏剧之家》
2021年第8期23-24,共2页
形体动作是戏剧表演中必不可少的,形体动作唯有与情境和人物形象等要素相匹配才能确保呈现出最佳的表演效果,因此在戏剧表演中形体动作如何运用成为表演者应当注意的问题。本文主要对戏剧表演中形体动作的分寸拿捏进行阐述,分析戏剧表...
形体动作是戏剧表演中必不可少的,形体动作唯有与情境和人物形象等要素相匹配才能确保呈现出最佳的表演效果,因此在戏剧表演中形体动作如何运用成为表演者应当注意的问题。本文主要对戏剧表演中形体动作的分寸拿捏进行阐述,分析戏剧表演中形体动作的特征与重要作用,希望能对戏剧表演水平的提升起到积极作用。
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关键词
戏剧表演
形体动作
分寸拿捏
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职称材料
积累词语还是纠正错误——论低年级扩词训练的拿捏分寸
2
作者
张宇
《文理导航》
2015年第21期77-77,共1页
识字教学是低年级语文教学的重要内容,扩词训练是识字教学中帮助学生掌握生字的一种最常用、最有效的方法。但在一些课堂上,原本带着神圣使命的扩词训练却变成了教师的"纠错会",同时也使得扩词训练在识字教学中失去了最初的意义。本...
识字教学是低年级语文教学的重要内容,扩词训练是识字教学中帮助学生掌握生字的一种最常用、最有效的方法。但在一些课堂上,原本带着神圣使命的扩词训练却变成了教师的"纠错会",同时也使得扩词训练在识字教学中失去了最初的意义。本文将从适当的把握扩词时机、从多角度着手扩词、扩词中要适度的鼓励学生拓展思维这三方面来探讨低年级扩词训练的拿捏分寸。
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关键词
低年级扩词训练
积累词语
拿捏
分寸
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职称材料
新媒体语境下的新闻播音主持对策研究——从《新闻联播》主播亮相快手抖音开始说起
被引量:
5
3
作者
严彦子
《传媒论坛》
2020年第23期75-76,共2页
文章首先从新闻联播的主播在快手、抖音上让人眼前一亮的亮相说起,提出了现在新闻主播面临着怎样的新媒体语境。然后提出思考:对当代播音员主持人的新时代要求是什么,并从语态和表达方式两个层面,给出了播音主持在新语境下的对策。媒体...
文章首先从新闻联播的主播在快手、抖音上让人眼前一亮的亮相说起,提出了现在新闻主播面临着怎样的新媒体语境。然后提出思考:对当代播音员主持人的新时代要求是什么,并从语态和表达方式两个层面,给出了播音主持在新语境下的对策。媒体的融合发展,使现在的年轻人更愿意从各种短视频平台获得资讯。这也要求新时代的播音员主持人具备符合现代传播特性的,更接地气的播报方式,而"接地气"并不意味着就是说大白话,而是都能听得懂,却又有内容有深度,有高级美感的遣词造句。
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关键词
新媒体语境
贴地气
拿捏
到位的
分寸
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职称材料
题名
戏剧表演中形体动作的分寸拿捏研究
被引量:
1
1
作者
徐洁
机构
景德镇市艺术剧院
出处
《戏剧之家》
2021年第8期23-24,共2页
文摘
形体动作是戏剧表演中必不可少的,形体动作唯有与情境和人物形象等要素相匹配才能确保呈现出最佳的表演效果,因此在戏剧表演中形体动作如何运用成为表演者应当注意的问题。本文主要对戏剧表演中形体动作的分寸拿捏进行阐述,分析戏剧表演中形体动作的特征与重要作用,希望能对戏剧表演水平的提升起到积极作用。
关键词
戏剧表演
形体动作
分寸拿捏
分类号
J812 [艺术—戏剧戏曲]
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职称材料
题名
积累词语还是纠正错误——论低年级扩词训练的拿捏分寸
2
作者
张宇
机构
江苏省张家港市三兴学校
出处
《文理导航》
2015年第21期77-77,共1页
文摘
识字教学是低年级语文教学的重要内容,扩词训练是识字教学中帮助学生掌握生字的一种最常用、最有效的方法。但在一些课堂上,原本带着神圣使命的扩词训练却变成了教师的"纠错会",同时也使得扩词训练在识字教学中失去了最初的意义。本文将从适当的把握扩词时机、从多角度着手扩词、扩词中要适度的鼓励学生拓展思维这三方面来探讨低年级扩词训练的拿捏分寸。
关键词
低年级扩词训练
积累词语
拿捏
分寸
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新媒体语境下的新闻播音主持对策研究——从《新闻联播》主播亮相快手抖音开始说起
被引量:
5
3
作者
严彦子
机构
广东广播电视台
出处
《传媒论坛》
2020年第23期75-76,共2页
文摘
文章首先从新闻联播的主播在快手、抖音上让人眼前一亮的亮相说起,提出了现在新闻主播面临着怎样的新媒体语境。然后提出思考:对当代播音员主持人的新时代要求是什么,并从语态和表达方式两个层面,给出了播音主持在新语境下的对策。媒体的融合发展,使现在的年轻人更愿意从各种短视频平台获得资讯。这也要求新时代的播音员主持人具备符合现代传播特性的,更接地气的播报方式,而"接地气"并不意味着就是说大白话,而是都能听得懂,却又有内容有深度,有高级美感的遣词造句。
关键词
新媒体语境
贴地气
拿捏
到位的
分寸
分类号
G224 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
戏剧表演中形体动作的分寸拿捏研究
徐洁
《戏剧之家》
2021
1
下载PDF
职称材料
2
积累词语还是纠正错误——论低年级扩词训练的拿捏分寸
张宇
《文理导航》
2015
0
下载PDF
职称材料
3
新媒体语境下的新闻播音主持对策研究——从《新闻联播》主播亮相快手抖音开始说起
严彦子
《传媒论坛》
2020
5
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职称材料
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