期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
以分层兴趣班为载体,提高小学英语学困生的英语学习能力
1
作者 全丽琴 《新教育(海南)》 2015年第18期93-,共1页
教育要面对全体学生,注重素质教育。在我们的英语课堂上,有一些学生由于各种各样的原因,他们对英语学习有一定的困难,我们可以把这类学生叫做"英语学困生"。面对这类学生,可以分层兴趣班为载体,帮助他们突破英语学习的"... 教育要面对全体学生,注重素质教育。在我们的英语课堂上,有一些学生由于各种各样的原因,他们对英语学习有一定的困难,我们可以把这类学生叫做"英语学困生"。面对这类学生,可以分层兴趣班为载体,帮助他们突破英语学习的"瓶颈",提高英语学习能力。 展开更多
关键词 分层兴趣班 英语学困生 英语学习能力
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部