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分层分组责任制小组管理模式在肿瘤科护士中的应用研讨
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作者 石晓华 伍田田 马格平 《中国卫生产业》 2023年第18期131-133,137,共4页
目的研究分层分组责任制小组管理模式在肿瘤科护士中的应用效果。方法选取2022年1月—2023年5月永州市第三人民医院肿瘤科在职护理人员14名,依照对护理人员实施不同管理分为管理前和管理后两组,2022年1—8月实施常规管理模式为管理前,2... 目的研究分层分组责任制小组管理模式在肿瘤科护士中的应用效果。方法选取2022年1月—2023年5月永州市第三人民医院肿瘤科在职护理人员14名,依照对护理人员实施不同管理分为管理前和管理后两组,2022年1—8月实施常规管理模式为管理前,2022年9月—2023年5月实施分层分组责任制小组管理模式为管理后,对比管理前后护士护理质量得分、护士综合素质、护士核心能力以及护士职业认同感。结果管理后,肿瘤科护士护理质量得分、护士综合素质、护士核心能力以及护士职业认同感均高于管理前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论分层分组责任制小组管理模式运用肿瘤科护士管理中,可提升护士护理质量、核心能力、综合能力以及职业认同感。 展开更多
关键词 分层分组责任制小组管理 肿瘤科 护士 护理质量 核心能力 综合能力 职业认同感
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分层分组责任制管理模式在疾病预防控制中心管理中的实施效果研究
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作者 张秋敏 刘伟 刘强 《中国卫生产业》 2024年第16期136-139,共4页
目的探讨分层分组责任制管理模式在疾病预防控制中心(简称疾控中心)的实施效果,以期为提升疾控中心管理水平和工作效率提供科学依据。方法选取2023年6月—2024年6月在单县疾病预防控制中心工作的24名工作人员作为研究对象,按管理模式不... 目的探讨分层分组责任制管理模式在疾病预防控制中心(简称疾控中心)的实施效果,以期为提升疾控中心管理水平和工作效率提供科学依据。方法选取2023年6月—2024年6月在单县疾病预防控制中心工作的24名工作人员作为研究对象,按管理模式不同分为传统组与探究组,传统组实施传统护理管理模式(2023年6—12月),探究组实施分层分组责任制管理模式(2024年1—6月),两组工作人员为同一批。对比两组工作质量、工作压力与管理满意度。结果探究组工作质量评分高于传统组,工作压力低于传统组,差异有统计学意义(P均<0.05)。在管理满意度方面,探究组的满意度达到100.00%(24/24),高于传统组的75.00%(18/24),差异有统计学意义(χ^(2)=4.762,P<0.05)。结论分层分组责任制管理模式在疾控中心管理中具有显著的实施效果,能够提升工作质量、降低工作压力,并提高管理满意度。 展开更多
关键词 分层分组责任制 疾病预防控制中心 管理效果 管理满意度
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分层分组责任制小组管理模式在肿瘤科护士管理中的运用效果分析
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作者 秦燕宾 张波 杨洁 《中国卫生产业》 2024年第16期115-118,共4页
目的探讨在肿瘤科护士管理中运用分层分组责任制小组管理模式的效果。方法选取永州市第三人民医院肿瘤科的20名护士为研究对象,2022年1—12月使用常规管理模式,作为参比组;2023年1—12月使用分层分组责任制小组管理模式,作为研究组。两... 目的探讨在肿瘤科护士管理中运用分层分组责任制小组管理模式的效果。方法选取永州市第三人民医院肿瘤科的20名护士为研究对象,2022年1—12月使用常规管理模式,作为参比组;2023年1—12月使用分层分组责任制小组管理模式,作为研究组。两组对象为同一批护士,对比两组的护理质量、核心能力、综合素质。结果研究组病房管理、专科护理、基础护理、护理记录、护理安全、应急检查各项评分高于参比组,差异有统计学意义(P均<0.05)。研究组病情评估观察能力、专业知识掌握能力、沟通表达能力、临床护理工作能力、人文关怀能力、应变能力各项评分较参比组更高,差异有统计学意义(P均<0.05)。与参比组相比较,研究组人际交往、批判思维、合作精神、责任意识、敬业精神、服务态度各项评分更高,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论在肿瘤科护士管理中,应用分层分组责任制小组管理模式能够提高护理质量,有效提高护士的核心能力和综合素质。 展开更多
关键词 肿瘤科护士 分层分组责任制小组管理模式 管理效果
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分组分层责任制排班模式对护理质量的影响 被引量:10
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作者 侯华芳 寇红艳 +1 位作者 花霞 段迎 《临床医学工程》 2013年第7期875-876,共2页
目的探讨分组分层责任制排班模式对护理质量的影响。方法自2011年11月至2012年8月实行分组分层责任制排班模式,比较实行前后护理质量和患者满意度。结果试验组实行分组分层责任制排班模式后,护理操作、基础护理、一级护理、整体护理、... 目的探讨分组分层责任制排班模式对护理质量的影响。方法自2011年11月至2012年8月实行分组分层责任制排班模式,比较实行前后护理质量和患者满意度。结果试验组实行分组分层责任制排班模式后,护理操作、基础护理、一级护理、整体护理、护理文件书写、安全管理、健康教育、综合护理质量及患者满意度优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论分组分层责任制排班模式可以优化人力资源,充分调动护理人员的工作积极性,提高患者满意度,从而提升护理质量。 展开更多
关键词 分组分层责任制排班模式 护理质量 影响
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