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分层多元协同的高校非思政课教师思政素养培养机制研究
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作者 周增慧 赵彦霞 陈亚楠 《时代人物》 2024年第36期0163-0166,共4页
立德树人是教育的根本任务,高校教师的思政素养对培养品德优良的大学生至关重要,由于大学生所学课 程大多是非思政课程,不能只依靠思政课来培养学生品德,因此,提升高校非思政课教师思政素养是高校必须要做的工 作,高校有必要提出适合非... 立德树人是教育的根本任务,高校教师的思政素养对培养品德优良的大学生至关重要,由于大学生所学课 程大多是非思政课程,不能只依靠思政课来培养学生品德,因此,提升高校非思政课教师思政素养是高校必须要做的工 作,高校有必要提出适合非思政课教师的思政素养培养机制。本文针对高校非思政课教师思政素养需要提升的实际情 况,提出了分层多元协同的高校非思政课教师思政素养培养机制,有助于提升教师思政教学能力,从而为国家培养更多 品德优良的大学生。 展开更多
关键词 非思政课教师 思政素养 分层多元协同 培养机制
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