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题名如何在学校中实行“分层导育”
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作者
陈解添
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机构
福建省云霄立人学校
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出处
《教师》
2016年第22期113-113,共1页
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文摘
经济的发展带动了教育事业的发展,学校教育质量成为了全社会关注的重点。根据教育部对学校教育的要求,让学校教育更贴合学生的身心健康发展需求,为社会培养更多的人才,实行“分层导育”意义重大。笔者借文章略谈“分层导育”在学校的实行方法,以供业内同仁参考。
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关键词
教育
学校
“分层导育”
方法
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名基于学生个性差异的初中德育分层导育的方法
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作者
喻洪建
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机构
重庆市万州区国家学校
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期49-49,共1页
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文摘
对于初中生而言,他们每一个都有独特的个性,通过德育教育,能够充分发展他们的各种智能,从而促使他们更好的发展。结合初中学生个性的差异,在德育教育中,实施分层导育方法,希望能够提高德育教学的效果。
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关键词
初中德育
个性差异
分层导育
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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