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分层教学法在初三英语教学中的应用分析
1
作者
任晓妮
《电脑乐园》
2021年第5期0177-0177,共1页
在初三英语教学中,传统的“满堂灌”式教学方法往往不能激发学生的学习兴趣。而且,初三的英语教学任务紧张,学生需要掌握的知识点增多,这种传统单一的教学方法,往往不能有效提高学生的英语素养和英语水平。而分层教学法在初三英语教学...
在初三英语教学中,传统的“满堂灌”式教学方法往往不能激发学生的学习兴趣。而且,初三的英语教学任务紧张,学生需要掌握的知识点增多,这种传统单一的教学方法,往往不能有效提高学生的英语素养和英语水平。而分层教学法在初三英语教学中的应用,不仅能提高学生的学习兴趣,还能提高教师的课堂质量。本文将从初三英语教学现状、分层教学法的意义、分层教学法在初三英语教学中的应用这几个方面作简要分析。
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关键词
初三英语
教学
现状
分层教学法的意义
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题名
分层教学法在初三英语教学中的应用分析
1
作者
任晓妮
机构
山西长治长子丹朱一中
出处
《电脑乐园》
2021年第5期0177-0177,共1页
文摘
在初三英语教学中,传统的“满堂灌”式教学方法往往不能激发学生的学习兴趣。而且,初三的英语教学任务紧张,学生需要掌握的知识点增多,这种传统单一的教学方法,往往不能有效提高学生的英语素养和英语水平。而分层教学法在初三英语教学中的应用,不仅能提高学生的学习兴趣,还能提高教师的课堂质量。本文将从初三英语教学现状、分层教学法的意义、分层教学法在初三英语教学中的应用这几个方面作简要分析。
关键词
初三英语
教学
现状
分层教学法的意义
分类号
TP [自动化与计算机技术]
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作者
出处
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1
分层教学法在初三英语教学中的应用分析
任晓妮
《电脑乐园》
2021
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