高职高专英语分层教学的研究

文章就江西现代职业技术学院公共英语教学的情况进行了分析,探讨分层教学必要性和可行性。研究结果表明,在整个学院乃至其他高职院校实行英语分层教学确实势在必行并且可操作性强。

校企合作背景下的分层教学法在高职模拟电子技术课程中的应用研究

近年来,在国家政策的导向作用下,校企融合不断加深,对于高职的学生要求具备过硬的专业技能,以便于在企业中能够快速上岗,适应工作环境。由于高职学生的生源、学习基础、兴趣爱好的多元化,提高高职院校学生的整体水平,显得困难重重。《模拟电子技术》课程是高职院校电类专业普遍开设的一门专业基础课,它为后续专业课程的学习奠定理论和实践基础,作用非常重要。本文以《模拟电子技术》课程为例,提出在教学实施过程中采用分层教学的方法,从教学分析、教学实施、教学评价三个方面研究分层教学,给出了实施分层教学的具体方案,以做到培养面向企业需求的多层次的高级技能型人才。

中职内职混班教学分层教学探究

本文根据新疆学生与内地学生混合班的现状,分析民汉学生能力等方面的差异,结合我校的实际情况,采取班内分层教学模式,探讨和分析内职混合班教学中数学课程的分层教学的实施方案。