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谈谈高校基础课中的分层教学管理模式
1
作者
田甜
《天津市工会管理干部学院学报》
2012年第4期54-55,共2页
基础课教学是高校教学的重要组成部分。在学生水平参差不齐、文科生和理科生特长、兴趣有很大不同的情况下,如再按照以往"一刀切"的形式,要求所有学生难度相等、课时相同,会造成管理和教学上的不协调。因此,实行基础课教学分...
基础课教学是高校教学的重要组成部分。在学生水平参差不齐、文科生和理科生特长、兴趣有很大不同的情况下,如再按照以往"一刀切"的形式,要求所有学生难度相等、课时相同,会造成管理和教学上的不协调。因此,实行基础课教学分层管理,应属于势在必行。
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关键词
高等院校
基础课
教学管理
分层教学管理模式
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职称材料
题名
谈谈高校基础课中的分层教学管理模式
1
作者
田甜
机构
天津外国语大学
出处
《天津市工会管理干部学院学报》
2012年第4期54-55,共2页
文摘
基础课教学是高校教学的重要组成部分。在学生水平参差不齐、文科生和理科生特长、兴趣有很大不同的情况下,如再按照以往"一刀切"的形式,要求所有学生难度相等、课时相同,会造成管理和教学上的不协调。因此,实行基础课教学分层管理,应属于势在必行。
关键词
高等院校
基础课
教学管理
分层教学管理模式
Keywords
the universities
teaching administration of the basic curriculums
the administrating patternof stratified teaching
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
谈谈高校基础课中的分层教学管理模式
田甜
《天津市工会管理干部学院学报》
2012
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