如何实施分层次体育教学

根据素质教育的要求，体育教学应贯彻“面向全体学生，改变统一教学模式，使每一个学生都能有适合自身特点的发展方式”教学思想，尝试分层次体育教学，实施有针对性的教学措施。

浅析在普通高校体育教学中实行的分层次教学

为提高普通高校中体育教学的教学质量,以提高学生的身体素质、运动热情以及各项身体机能为根本目的,采用分层次教学的方式,客观面对学生身体素质各不相同的现实情况,有效提高学生对于体育学习的学习热情,调动学生的主观能动性,使不同层次的学生都可以适应教学计划,都可以得以进步与发展。文章对分层次教学理论基础、具体操作方式以及事后评估等方面进行研究分析,探究分层次教学在实际操作中应当注意的问题以及相应的改动措施。