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构建分层次按需求的实验实践教学与人才培养模式的探索 被引量:21
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作者 祝诗平 黄华 +3 位作者 张建军 蒋猛 丁珠玉 赵虎 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2012年第6期249-253,共5页
探索有效的实验实践教学方法与人才培养模式,提高人才培养质量,是高校教育的重要任务.根据人才培养的不同类型,结合社会的发展与需要,提出了"分层次按需求的实验实践教学"模式.从创新类课程设置、"三位一体"大学生... 探索有效的实验实践教学方法与人才培养模式,提高人才培养质量,是高校教育的重要任务.根据人才培养的不同类型,结合社会的发展与需要,提出了"分层次按需求的实验实践教学"模式.从创新类课程设置、"三位一体"大学生创新基金、以比赛为导向的创新实践活动、实施学业导师制、认证创新实践学分和开办创新实验班等方面"多轮驱动"推进创新能力的培养.经过多年的探索,该模式有效地提高了学生的动手能力、科研能力;增强了学生的创新意识与团队协作能力;提高了毕业生的就业率. 展开更多
关键词 实验实践教学 分层次按需求 人才培养 多轮驱动 创新能力
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