分层次目标激励在临床护士管理中的运用探讨

目的:探讨分层次目标激励在临床护士管理中的运用效果。方法:将护士分成三个层次,即按1～2年护士、3～5年护士、5年以上护士分为三个星级。各层次护士制定不同的目标与任务,定期检查任务及目标完成情况,采取激励与压力双重方法,促使其顺利完成目标任务。结果:实施后护士年度考核合格率、优秀率均优于实施前(P<0.05),实施后护士对管理方法较实施前满意率显著提高(P<0.05)。结论:分层次管理可实现优势互补,护士目标明确,能有效提高护士自身能力与临床整体护理水平。

分层次目标激励在Ⅰ期临床研究中心护士管理中的效果

目的探讨分层次目标激励在Ⅰ期临床研究中心护士管理中的效果。方法选择2019年1—12月该院Ⅰ期临床研究中心的49名护士作为研究对象。该组49名Ⅰ期临床研究中心护士于2019年1—6月采取常规管理模式,2019年7—12月采取分层次目标激励进行管理。通过每月对工作内容进行检查与总结,对比该组护士实施前后工作质量的变化。采用满意度调查表评价该组护士实施前后对工作的满意度。结果实施后护理记录、技术操作、业务考核、服务规范、护理文书评分均高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。实施后该组工作满意度97.96%高于实施前的83.76%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论分层次目标激励可以有效提高Ⅰ期临床研究中心护士的工作质量与满意度,具有显著的管理效果。