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浅谈高职院校的分层次项目化教学
被引量:
4
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作者
卢晓东
谭梅
《吉林工程技术师范学院学报》
2022年第7期31-34,共4页
随着我国经济转型的不断深入,高技能型人才成为我国人才大军中不可缺失的一股力量。高职院校要想培养出满足市场需求的高技能型人才,解决实际岗位与人才培养脱节、毕业生就业水平低下等问题,必须对人才培养的过程和人才培养的载体进行...
随着我国经济转型的不断深入,高技能型人才成为我国人才大军中不可缺失的一股力量。高职院校要想培养出满足市场需求的高技能型人才,解决实际岗位与人才培养脱节、毕业生就业水平低下等问题,必须对人才培养的过程和人才培养的载体进行改革。而分层次项目化教学会让教学效果更好,针对性更强,缩小高职院校的毕业生与市场的距离,实现零距离就业。
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关键词
高职院校
分层次项目化教学
改革
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职称材料
题名
浅谈高职院校的分层次项目化教学
被引量:
4
1
作者
卢晓东
谭梅
机构
吉林省经济管理干部学院
出处
《吉林工程技术师范学院学报》
2022年第7期31-34,共4页
文摘
随着我国经济转型的不断深入,高技能型人才成为我国人才大军中不可缺失的一股力量。高职院校要想培养出满足市场需求的高技能型人才,解决实际岗位与人才培养脱节、毕业生就业水平低下等问题,必须对人才培养的过程和人才培养的载体进行改革。而分层次项目化教学会让教学效果更好,针对性更强,缩小高职院校的毕业生与市场的距离,实现零距离就业。
关键词
高职院校
分层次项目化教学
改革
Keywords
Higher Vocational Schools
Hierarchical Project⁃based Teaching
Reform
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈高职院校的分层次项目化教学
卢晓东
谭梅
《吉林工程技术师范学院学报》
2022
4
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