主管护师以考代评制度下分层聘任制的探讨

目的探讨以考代评制度下主管护师分层聘任的机制与意义。方法通过查阅文献并结合现代医院的工作特点对如何实现主管护师与岗位的最佳结合、促进人才资源的优化配置进行分析。结果主管护师是在护理队伍中起着承上启下作用的关键群体,实施分层聘任制可规范主管护师竞争上岗,科学配置和使用护理人才,达到员工和医院效率的最优化。结论以考代评制度下实施分层聘任制具有重要意义。

艺术设计类“双师型”教师分层聘任管理改革探究

“双师型”教师是应用型高校教师专业化发展的重要类型。通过对上海应用型高校艺术设计类院系专业教师进行调研,客观上掌握了艺术设计类“双师型”教师的管理现状以及对“双师型”教师管理的认知与改革的态度,并提出制定“双师”评价标准、建立分层聘任机制、完善专业课程评价,以及重视“双师”培养机制等管理改革建议,进而引导、激励、保障艺术设计类教师的专业化发展。

主管护师分层聘任制的实践探讨

1研究背景近年来我国对专业技术职务的评聘制度进行了改革,由原来评聘结合的制度变革为单位根据需要自主聘用的评聘分开制度[1]。2000年人事部、卫生部印发了《关于深化卫生事业单位人事制度改革的实施意见》[2],

“分层聘任制”——我国公立中小学有效的教师聘任模式

"分层聘任制"是目前公立中小学实施教师聘任的一种有效模式。本文介绍了分层聘任的基本程序,并从实践和理论两个层面论证了其有效性和可行性。

主管护师分层聘任考核机制的构建

主管护师分层聘任考核机制的构建是实施主管护师分层聘任工作的前提，也是主管护师分层聘任长效实施的保障。本文提出了分层聘任考核机制构建的必要性，分析了现行聘任考核机制存在的问题，从聘任考核运行与监督机构的建立、主管护师综合评价指标体系的构建，岗位任职标准与聘任形式标准的确立、聘任考核反馈机制与聘任考核结果的有效运用几方面对主管护师分层聘任考核机制的构建进行深入的探究。

潍坊市三项措施深化中小学教师管理体制改革

日前,潍坊市教育、编制、人社、财政等四部门联合印发《关于深化中小学教师队伍管理体制改革的实施意见》,自今年起全面推行县管校聘、按需设岗、分层聘任、绩效激励为主要内容的中小学教师管理体制改革,进一步落实学校办学自主权,调动教师教学积极性。一、推行县管校聘,理顺教师队伍管理职责权限(一)县(市、区)编制、人社。