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题名“微电子器件”课程混合式教学资源建设研究
被引量:2
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作者
陈卉
师向群
胡云峰
陈李胜
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机构
电子科技大学中山学院电子信息学院
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出处
《电气电子教学学报》
2020年第1期30-32,109,共4页
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基金
广东省质量工程和高等教育教学改革项目(SJY201804,S-ZXKC201803)
全国教育信息技术研究课题(186140105,176140033)
+1 种基金
电子科技大学中山学院高等教育教学改革项目(JY201817)
电子科技大学中山学院培育项目(CG201801)
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文摘
本文在超新集团泛雅网络教学平台上引入“翻转课堂”教学模式、信息化考核机制等,让学生充分参与到教学中来;建设分层自主学习资源,直观形象地展现课程内容,培养学生自主学习能力、半导体器件应用及项目开发能力;搭建TCAD综合实验平台,一体化集成器件仿真分层学习资源,学生可以随时随地在校园内登录平台查阅资料完成课题任务,激发学生学习兴趣,提高教学效果。
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关键词
信息化
分层自主学习资源
TCAD综合实验平台
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Keywords
informationization
stratified self-learning resources
TCAD comprehensive experimental platform
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分类号
TN30
[电子电信—物理电子学]
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