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浅谈如何上好初三数学复习课 被引量:2
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作者 王小萍 《文理导航》 2014年第29期9-9,共1页
初三数学复习课教学,是初中数学教学的重要课型。学生进入初三阶段,知识量和知识难度大幅度提升,尤其是数学复习课上习题量的大大增加,这使得学生感到枯燥无味。因此,如何上好初三数学总复习课成为众多初三一线教师最为关注的问题... 初三数学复习课教学,是初中数学教学的重要课型。学生进入初三阶段,知识量和知识难度大幅度提升,尤其是数学复习课上习题量的大大增加,这使得学生感到枯燥无味。因此,如何上好初三数学总复习课成为众多初三一线教师最为关注的问题。初三数学总复习的主要目的应该是使学生掌握的知识更为扎实,更为系统,更具有实际应用的本领,更具有分析问题和解决问题的能力,同时将学生获得的知识转化成能力。因此有计划、有步骤地安排实施总复习教学是初中数学教师的基本功之一。 展开更多
关键词 夯实基础 有纲有目的有梯度 分层要求与指导
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怎样上好初三数学复习课
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作者 马三灵 《学苑教育》 2012年第1期51-51,共1页
复习课要保证双基训练到位,要保证知识的系统化、完整化,要注意培养学生总结、归纳及探索知识的能力。习题设计要有纲有目有梯度,在双基训练的同时,注意培养学生掌握运用数学思想方法的能力,同时注意培养学生运用数学知识的能力。... 复习课要保证双基训练到位,要保证知识的系统化、完整化,要注意培养学生总结、归纳及探索知识的能力。习题设计要有纲有目有梯度,在双基训练的同时,注意培养学生掌握运用数学思想方法的能力,同时注意培养学生运用数学知识的能力。习题课要精讲多变,注意知识的迁移和延伸,因势利导,做好传统题目和新型题目的自然结合,培养学生的发散思维能力和创新能力。 展开更多
关键词 双基训练 梯度 迁移和延伸 分层要求与指导
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