习作教学中的“观察”

观察能够帮助学生直接感知和获取外部世界的信息,充实语言表达。但很多时候,学生认为,观察只是用眼睛去看,对“要看什么”“怎样看”却并不清晰,所以笔下的观察所获也就乏善可陈了。习作教学中,要引导学生对比观察、分层观察、全面观察等。