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机器人技术的实验教学改革与实践
被引量:
31
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作者
张波涛
王坚
吴秋轩
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2017年第3期199-201,205,共4页
针对"机器人技术"实验教学中所存在的问题,从实验内容组织、机器人实验平台构建、教学方法等方面提出了"机器人技术"课程的实验教学改革的思路。利用模块化的实验降低实验入门的难度,采用了学生自制实验平台与高级...
针对"机器人技术"实验教学中所存在的问题,从实验内容组织、机器人实验平台构建、教学方法等方面提出了"机器人技术"课程的实验教学改革的思路。利用模块化的实验降低实验入门的难度,采用了学生自制实验平台与高级通用实验平台相结合的方法,建立了一种分层训练实验模式。以项目教学法为主,将机器人技术实验课程变成实验技能训练、项目训练、理论与实践相结合的交互平台,从而达到了提高学生理论应用能力与综合实验技能的目标。
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关键词
移动机器人
项目教学法
分层训练实验平台
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职称材料
题名
机器人技术的实验教学改革与实践
被引量:
31
1
作者
张波涛
王坚
吴秋轩
机构
杭州电子科技大学自动化学院
圣彼得堡国立信息技术、机械与光学大学计算机技术与控制学院
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2017年第3期199-201,205,共4页
基金
国家自然科学基金项目(61503108)
浙江省高等教育教学改革项目(kg2015130)
文摘
针对"机器人技术"实验教学中所存在的问题,从实验内容组织、机器人实验平台构建、教学方法等方面提出了"机器人技术"课程的实验教学改革的思路。利用模块化的实验降低实验入门的难度,采用了学生自制实验平台与高级通用实验平台相结合的方法,建立了一种分层训练实验模式。以项目教学法为主,将机器人技术实验课程变成实验技能训练、项目训练、理论与实践相结合的交互平台,从而达到了提高学生理论应用能力与综合实验技能的目标。
关键词
移动机器人
项目教学法
分层训练实验平台
Keywords
mobile robot
project-based teaching method
hierarchical training experimental platform
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
机器人技术的实验教学改革与实践
张波涛
王坚
吴秋轩
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2017
31
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