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分层进阶探究题在“电磁学”教学中诊断功能及其应用 被引量：1
1
作者 卢荣德 程福臻 《大学物理》 北大核心 2017年第4期61-65,共5页
介绍"分层进阶探究题"在"电磁学"教学实践中的应用,以案例的形式把三类不同类型的分层进阶探究题应用到诊断或研究学生"错误概念"中,有效地展示了教学实践中趣味思考、分层进阶、情景探究的教学思想.
关键词 分层进阶探究题 “错误概念”的诊断功能 实践教学应用 电磁学.
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