区县重点中学分层选课走班的困境与突破——以重庆市南川中学校选课走班实践为例

从2014年启动新高考改革以来,南川中学作为区县重点中学在分层选课走班制的探索上面临着不少困境,但也有了一些突破:全力实施课程规划突破课时不足;尽力加强队伍建设突破师资紧缺;倾力改善办学条件突破设施短板;用力加强选课指导突破选课迷茫;着力完善管理制度突破评价瓶颈。

应对新高考,探索高中语文选课走班和分层教学之路

在新高考模式下,学生选择多样化和适切性的要求给学校课程设置的合理性、科学性和有序性提出了重大挑战,但也给学生学业水平的提升提供了条件、平台和保障。这样,以目标为导向的高中语文分层选课走班教学顺应了新高考的要求,满足了学生、家长和社会的需求。本文将对此种教学模式展开详细的论述,以期起到抛砖引玉之效。