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高考语用新题型——语用组合题解题思路探究
1
作者
胡军娥
《基础教育论坛》
2019年第14期25-26,共2页
高考语用新题型——语用组合题将会在2019年的高考中得到延续,教师和学生要充分重视,树立"整体解读意识"和"分层阅读意识",明确大小情景,提升学生的语境意识,培养语境下解题的习惯。本文以2019年福建省省检卷语用...
高考语用新题型——语用组合题将会在2019年的高考中得到延续,教师和学生要充分重视,树立"整体解读意识"和"分层阅读意识",明确大小情景,提升学生的语境意识,培养语境下解题的习惯。本文以2019年福建省省检卷语用题为例,探讨语用组合题的解题方向和突破口。
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关键词
整体解读
意识
分层阅读意识
大情景
小情景
突破口
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题名
高考语用新题型——语用组合题解题思路探究
1
作者
胡军娥
机构
福建省连江尚德中学
出处
《基础教育论坛》
2019年第14期25-26,共2页
文摘
高考语用新题型——语用组合题将会在2019年的高考中得到延续,教师和学生要充分重视,树立"整体解读意识"和"分层阅读意识",明确大小情景,提升学生的语境意识,培养语境下解题的习惯。本文以2019年福建省省检卷语用题为例,探讨语用组合题的解题方向和突破口。
关键词
整体解读
意识
分层阅读意识
大情景
小情景
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分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
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高考语用新题型——语用组合题解题思路探究
胡军娥
《基础教育论坛》
2019
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