基于现实困境的高校辅导员队伍建设路径选择——以成都大学为例

针对高校辅导员队伍建设中存在的诸多问题,学界很多有识之士呼吁倡导辅导员队伍建设的专业化和职业化,认为:面对辅导员队伍建设的现实困境,高校应该设置不同的辅导员工作岗位,科学制定分岗考核制度,提供专业化的岗位培训和辅导员工作科研基金,清晰界定辅导员岗位工作职责,适当调整辅导员的作息时间。