基于可持续设计知识库的分布式共创教学实践思考

探索建立可持续设计知识库的必要性,及其分布式共创的使用方式的合理性,最终推动不同社会生态和知识水平的地区可持续发展。主动研究可持续设计基本观念,通过具体的案例研究,反思分布式共创在设计知识库的传播中所出现的问题,并给予修正。获取了包含新版设计工具包在内的可持续设计知识库,以及更为合理的教学与实践方式。分布式共创能够高效利用并及时修正设计知识库,最终推动可持续设计的发展与进步。