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“分拆式”与“修改式”服装结构教学法研究 被引量:4
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作者 齐雪源 《装饰》 CSSCI 北大核心 2010年第3期121-122,共2页
"分拆式"与"修改式"服装结构教学法就是让学生在学习成衣结构设计教学中,在接触公式与图纸以前,先让学生亲手分拆各式旧的成衣,然后再重新缝合在一起,尽量恢复原样,从这个过程中了解各种衣服的结构、工艺等基础知识... "分拆式"与"修改式"服装结构教学法就是让学生在学习成衣结构设计教学中,在接触公式与图纸以前,先让学生亲手分拆各式旧的成衣,然后再重新缝合在一起,尽量恢复原样,从这个过程中了解各种衣服的结构、工艺等基础知识,使其对服装结构有切身的体会认识,熟悉并掌握其基本制作工艺。"修改法"教学方式就是在学生经过"分解式"和数字化、公式化的学习后,对服装结构有了深入了解,在这个基础上再对成衣进行手术式修改,学生可以对从市场上购买的各式成衣进行结构、尺寸、面料、装饰等任何方面的修改,具体可分为专题式修改:面料搭配修改、色彩搭配修改、结构搭配修改和综合修改等四个专题,目的是巩固结构知识、提高审美能力和动手创作水平,为以后进行款式和结构设计打造扎实的理论和实践基础。 展开更多
关键词 分拆成衣 修改成衣 结构 创新
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