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当代中国人类学研究的三个层次和三个意义 被引量:3
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作者 张继焦 吴玥 《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2022年第1期170-182,共13页
中国人类学研究的三个层次和三个意义回答了"中国人类学能为学科、为中国、为世界作出什么贡献"这一重大问题。在人类学研究的三个层次中,具体分析研究是基本的事实分析,所提供的只是整理后的经验材料,往往只能表现出本族、... 中国人类学研究的三个层次和三个意义回答了"中国人类学能为学科、为中国、为世界作出什么贡献"这一重大问题。在人类学研究的三个层次中,具体分析研究是基本的事实分析,所提供的只是整理后的经验材料,往往只能表现出本族、本地意义和部分全国意义;分支学科和专题研究是学科建设的重要一部分,是在事实研究的基础上形成概念、形成一个分支学科或专业研究领域的更深一层的研究;人类学研究的最高层次是对整个学科理论和方法的探索和思考。后两个层次的研究不但能对地方研究起到指导作用,同时也能指向全国意义和国际意义。当下要做大做强中国人类学,学者应扩大研究格局和眼界,树立中国学科的独立意识和自信,构建人类学自身在中国的学术、学科、话语体系,由此为学科、为中国、为世界的学术发展贡献出一份力量。 展开更多
关键词 人类学 学科体系 学科建设 具体研究 分支学科与专题研究
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