CET计分体制和分数报道方式改革对学生和用人单位的影响

2005年开始的全国大学英语四、六级考试（CET）大幅度改革中，计分体制和分数报道方式发生了重大变化：报道总分在220分至710分之间；成绩报告单代替改革前的证书形式。本文旨在研究改革实行五年以来，这两项改革措施对大学生和用人单位的影响。研究结果表明：CET计分体制和分数报道方式改革对学生和用人单位的影响不大。