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请把“差生”的标签揭下来——分数歧视现象探源
1
作者
朱奕
《中国人才》
北大核心
2000年第4期7-9,共3页
分数歧视“源远流长” 1993年,长春市女孩郭丽莉到西民主小学上学。可不到半个月,学校领导突然告诉郭母,说孩子有些弱智,建议送至弱智学校读书。郭母无奈,便把孩子领到育林学校(弱智学校),一读就是6年。在报名参加全国残疾人运动会时,...
分数歧视“源远流长” 1993年,长春市女孩郭丽莉到西民主小学上学。可不到半个月,学校领导突然告诉郭母,说孩子有些弱智,建议送至弱智学校读书。郭母无奈,便把孩子领到育林学校(弱智学校),一读就是6年。在报名参加全国残疾人运动会时,接待人觉得孩子好像没有毛病,建议到医疗权威部门鉴定一下。经测试,郭丽莉智力正常,智商中等。
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关键词
分数歧视现象
中国
教育
人才标准
素质教育
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职称材料
请把“差生”的标签揭下来:透视校园中的分数歧视现象
2
作者
朱奕
《中外妇儿身心保健》
2000年第3期22-24,共3页
关键词
学校教育
分数歧视现象
人才培养
教育心理学
下载PDF
职称材料
题名
请把“差生”的标签揭下来——分数歧视现象探源
1
作者
朱奕
出处
《中国人才》
北大核心
2000年第4期7-9,共3页
文摘
分数歧视“源远流长” 1993年,长春市女孩郭丽莉到西民主小学上学。可不到半个月,学校领导突然告诉郭母,说孩子有些弱智,建议送至弱智学校读书。郭母无奈,便把孩子领到育林学校(弱智学校),一读就是6年。在报名参加全国残疾人运动会时,接待人觉得孩子好像没有毛病,建议到医疗权威部门鉴定一下。经测试,郭丽莉智力正常,智商中等。
关键词
分数歧视现象
中国
教育
人才标准
素质教育
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
请把“差生”的标签揭下来:透视校园中的分数歧视现象
2
作者
朱奕
出处
《中外妇儿身心保健》
2000年第3期22-24,共3页
关键词
学校教育
分数歧视现象
人才培养
教育心理学
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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出处
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1
请把“差生”的标签揭下来——分数歧视现象探源
朱奕
《中国人才》
北大核心
2000
0
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职称材料
2
请把“差生”的标签揭下来:透视校园中的分数歧视现象
朱奕
《中外妇儿身心保健》
2000
0
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