龙岭学校改扩建工程分期规划设计

当前龙岭学校校园空间拥挤、建筑功能单一,随着学生人数增长,教学空间压力日益增加,而学校内部建筑零散、复杂,校园用地紧张,学校改扩建约束条件较多。对学校进行分期规划设计,实现学校功能提升,并按照预设周期完成工程建设成为当前亟需解决的问题。在此背景下,梳理规划设计难点与解决思路,全方位完善规划设计方案,以期优化学校空间布局,更好地发挥教书育人的功能。