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高校课堂中激发学生学习主动性的策略探究 被引量:1
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作者 梁尚明 贺亚博 杨勇 《教育教学论坛》 2019年第24期145-146,共2页
长期以来,高校课堂教学中存在着教育思想观念滞后、教学方法传统、教学内容枯燥、课堂教学管理有缺陷等问题,严重影响学生学习的主动性和教学质量。提高课堂教学质量,可以从知识、技能、回顾与理解、分析与批判思维、综合思维和创造性... 长期以来,高校课堂教学中存在着教育思想观念滞后、教学方法传统、教学内容枯燥、课堂教学管理有缺陷等问题,严重影响学生学习的主动性和教学质量。提高课堂教学质量,可以从知识、技能、回顾与理解、分析与批判思维、综合思维和创造性思维几方面来激发学生学习的主动性。 展开更多
关键词 主动性 分析与批判思维 综合思维 创造性思维
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