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高质量发展时期高职学报学术影响力的分析与提升--基于《成都航空职业技术学院学报》文献计量学的统计与分析
被引量:
1
1
作者
陈萍秀
屈仁春
《成都航空职业技术学院学报》
2021年第4期74-78,92,共6页
通过研究2006-2020年间《成都航空职业技术学院学报》文献计量与学术影响力间的关系,探讨提升学报学术质量的策略。依据CNKI系列数据库和万方数据知识服务平台统计该学报15年间的发文量、下载量、影响因子、被引频次、基金论文比等指标...
通过研究2006-2020年间《成都航空职业技术学院学报》文献计量与学术影响力间的关系,探讨提升学报学术质量的策略。依据CNKI系列数据库和万方数据知识服务平台统计该学报15年间的发文量、下载量、影响因子、被引频次、基金论文比等指标。对文献计量指标分析,可知该学报影响因子在0.2左右浮动、基金论文比为8.75%。基于该学报的文献计量学的统计与分析,指出高职学报提升学术影响力的路径。
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关键词
高职院校
学报
学术影响力
文献计量学
分析与提升
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职称材料
无人值守中小型水电站计算机监控系统可靠性分析与提升
2
作者
柳长海
刘林波
《电力系统装备》
2019年第19期208-209,共2页
少人或无人值守对中小型水电站计算机监控系统的可靠性提出了更高的要求。本文通过对水电站计算机监控系统的可靠性进行了分析,并提出了有效的提升方法。
关键词
计算机监控系统
可靠性
分析与提升
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职称材料
教育硕士学位论文质量分析及提升策略--基于B大学论文评审结果的分析
3
作者
于治巍
《北华大学学报(社会科学版)》
2024年第3期142-149,156,共9页
研究生学位论文质量是衡量研究生培养质量的重要依据。本研究采取个案研究法和实证分析法,以省属综合性大学B大学2021—2023年462篇教育硕士学位论文评审数据为研究对象,对462篇教育硕士学位论文送审、评审情况进行了全程跟踪研究,对评...
研究生学位论文质量是衡量研究生培养质量的重要依据。本研究采取个案研究法和实证分析法,以省属综合性大学B大学2021—2023年462篇教育硕士学位论文评审数据为研究对象,对462篇教育硕士学位论文送审、评审情况进行了全程跟踪研究,对评审结果进行整理、分析后发现,生源质量偏低、学制年限短、导师指导能力偏弱、实践能力缺失等,是制约教育硕士学位论文质量的重要因素,直接影响着教育硕士培养质量提高。应从生源结构、培养模式、学位管理、导师制度等方面入手,提出相应的改进和完善策略,以提升教育硕士学位论文质量,进而促进人才培养质量提高。
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关键词
教育硕士
学位论文
论文评审
质量
分析与提升
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职称材料
题名
高质量发展时期高职学报学术影响力的分析与提升--基于《成都航空职业技术学院学报》文献计量学的统计与分析
被引量:
1
1
作者
陈萍秀
屈仁春
机构
成都航空职业技术学院
出处
《成都航空职业技术学院学报》
2021年第4期74-78,92,共6页
基金
四川省哲学社会科学重点研究基地——四川学术成果分析与应用研究中心基金项目“‘双高’视域下航空类高职院校学术影响力研究”(XSCG2020-014)。
文摘
通过研究2006-2020年间《成都航空职业技术学院学报》文献计量与学术影响力间的关系,探讨提升学报学术质量的策略。依据CNKI系列数据库和万方数据知识服务平台统计该学报15年间的发文量、下载量、影响因子、被引频次、基金论文比等指标。对文献计量指标分析,可知该学报影响因子在0.2左右浮动、基金论文比为8.75%。基于该学报的文献计量学的统计与分析,指出高职学报提升学术影响力的路径。
关键词
高职院校
学报
学术影响力
文献计量学
分析与提升
Keywords
higher vocational colleges
journal
academic influence
bibliometrics
analysis and promotion
分类号
G237.5 [文化科学]
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职称材料
题名
无人值守中小型水电站计算机监控系统可靠性分析与提升
2
作者
柳长海
刘林波
机构
华电电力科学研究院有限公司
出处
《电力系统装备》
2019年第19期208-209,共2页
文摘
少人或无人值守对中小型水电站计算机监控系统的可靠性提出了更高的要求。本文通过对水电站计算机监控系统的可靠性进行了分析,并提出了有效的提升方法。
关键词
计算机监控系统
可靠性
分析与提升
Keywords
computer monitoring system
reliability
analysis and promotion
分类号
TM76 [电气工程—电力系统及自动化]
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职称材料
题名
教育硕士学位论文质量分析及提升策略--基于B大学论文评审结果的分析
3
作者
于治巍
机构
天津师范大学教育学部
北华大学研究生院学位管理办公室
出处
《北华大学学报(社会科学版)》
2024年第3期142-149,156,共9页
基金
北华大学研究生教育教学改革研究与实践项目“教育硕士学位论文质量评价体系构建研究”(JG2021021)
北华大学教育教学改革研究课题“地方高校教育硕士培养质量提升路径研究”(JG2021021)的阶段性研究成果。
文摘
研究生学位论文质量是衡量研究生培养质量的重要依据。本研究采取个案研究法和实证分析法,以省属综合性大学B大学2021—2023年462篇教育硕士学位论文评审数据为研究对象,对462篇教育硕士学位论文送审、评审情况进行了全程跟踪研究,对评审结果进行整理、分析后发现,生源质量偏低、学制年限短、导师指导能力偏弱、实践能力缺失等,是制约教育硕士学位论文质量的重要因素,直接影响着教育硕士培养质量提高。应从生源结构、培养模式、学位管理、导师制度等方面入手,提出相应的改进和完善策略,以提升教育硕士学位论文质量,进而促进人才培养质量提高。
关键词
教育硕士
学位论文
论文评审
质量
分析与提升
Keywords
master of education
dissertation
thesis evaluation
quality analysis and improvement
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高质量发展时期高职学报学术影响力的分析与提升--基于《成都航空职业技术学院学报》文献计量学的统计与分析
陈萍秀
屈仁春
《成都航空职业技术学院学报》
2021
1
下载PDF
职称材料
2
无人值守中小型水电站计算机监控系统可靠性分析与提升
柳长海
刘林波
《电力系统装备》
2019
0
下载PDF
职称材料
3
教育硕士学位论文质量分析及提升策略--基于B大学论文评审结果的分析
于治巍
《北华大学学报(社会科学版)》
2024
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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