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细节抓严 过程抓实——对加强作业管理的认识和举措
被引量:
2
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作者
丁国诚
《现代教学》
2008年第1期139-140,共2页
现代教学管理涉及面很广。学校教务处是教学管理的主要部门,负责处理日常教学事务,其中的一项常规工作就是作业管理。这项工作貌似简单,但由于时下中学教学质量比拼十分厉害,已影响和渗透到各个教师的日常教学活动,作业量的问题有...
现代教学管理涉及面很广。学校教务处是教学管理的主要部门,负责处理日常教学事务,其中的一项常规工作就是作业管理。这项工作貌似简单,但由于时下中学教学质量比拼十分厉害,已影响和渗透到各个教师的日常教学活动,作业量的问题有时会十分尖锐。若处理恰当,能促进教学质量的提高。
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关键词
分析作业类型
严格制度
适时调控
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职称材料
题名
细节抓严 过程抓实——对加强作业管理的认识和举措
被引量:
2
1
作者
丁国诚
机构
上海市进才中学
出处
《现代教学》
2008年第1期139-140,共2页
文摘
现代教学管理涉及面很广。学校教务处是教学管理的主要部门,负责处理日常教学事务,其中的一项常规工作就是作业管理。这项工作貌似简单,但由于时下中学教学质量比拼十分厉害,已影响和渗透到各个教师的日常教学活动,作业量的问题有时会十分尖锐。若处理恰当,能促进教学质量的提高。
关键词
分析作业类型
严格制度
适时调控
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
细节抓严 过程抓实——对加强作业管理的认识和举措
丁国诚
《现代教学》
2008
2
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