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汉语变体中分析型致使构式变异研究——多分类逻辑斯蒂回归建模
被引量:
2
1
作者
田笑语
张炜炜
《外语与外语教学》
CSSCI
北大核心
2020年第3期22-33,146,147,共14页
以往对于汉语分析型致使构式的研究较少关注其在语言变体维度上的变异。本研究在认知社会语言学的框架下,基于跨变体语料库,使用多分类逻辑斯蒂回归考察了影响致使词“使”、“令”、“让”选择的句法、语义、语言变体等因素。研究发现...
以往对于汉语分析型致使构式的研究较少关注其在语言变体维度上的变异。本研究在认知社会语言学的框架下,基于跨变体语料库,使用多分类逻辑斯蒂回归考察了影响致使词“使”、“令”、“让”选择的句法、语义、语言变体等因素。研究发现:1)“令”构式用于关系从句的概率显著高于其他小句类型,其结果谓词倾向于使用形容词,被使者常充当感事。2)相较于“令”,“使”和“让”都更偏好及物动词作为结果谓词、排斥充当感事的被使者。3)当被使者为定指或充当受事时“使”的概率显著提高;而“让”更倾向于充当施事的被使者,当被使者为客体时“让”的概率显著降低。4)“语言变体”与“小句类型”之间存在显著的交互效应:中国大陆地区汉语中“使”和“让”在不同小句类型中的概率差异更大;中国台湾地区汉语和新加坡汉语中“小句类型”对“使”和“让”概率的影响较小,且“让”的概率总是高于“使”;而三个变体在“令”的用法上未表现出显著差异。本文展示了认知社会语言学将语言内部和外部因素整合在同一框架内进行考察的优势,并在更多数据和参项的基础上丰富了汉语分析型致使构式与汉语变体变异的研究。
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关键词
分析型致使构式
构
式
交替
变体变异
认知社会语言学
多分类逻辑斯蒂回归
原文传递
题名
汉语变体中分析型致使构式变异研究——多分类逻辑斯蒂回归建模
被引量:
2
1
作者
田笑语
张炜炜
机构
上海外国语大学语言研究院
出处
《外语与外语教学》
CSSCI
北大核心
2020年第3期22-33,146,147,共14页
基金
国家社会科学基金项目“基于概率模型的转喻识别英汉对比研究”(项目编号:17CYY004)的阶段性成果。
文摘
以往对于汉语分析型致使构式的研究较少关注其在语言变体维度上的变异。本研究在认知社会语言学的框架下,基于跨变体语料库,使用多分类逻辑斯蒂回归考察了影响致使词“使”、“令”、“让”选择的句法、语义、语言变体等因素。研究发现:1)“令”构式用于关系从句的概率显著高于其他小句类型,其结果谓词倾向于使用形容词,被使者常充当感事。2)相较于“令”,“使”和“让”都更偏好及物动词作为结果谓词、排斥充当感事的被使者。3)当被使者为定指或充当受事时“使”的概率显著提高;而“让”更倾向于充当施事的被使者,当被使者为客体时“让”的概率显著降低。4)“语言变体”与“小句类型”之间存在显著的交互效应:中国大陆地区汉语中“使”和“让”在不同小句类型中的概率差异更大;中国台湾地区汉语和新加坡汉语中“小句类型”对“使”和“让”概率的影响较小,且“让”的概率总是高于“使”;而三个变体在“令”的用法上未表现出显著差异。本文展示了认知社会语言学将语言内部和外部因素整合在同一框架内进行考察的优势,并在更多数据和参项的基础上丰富了汉语分析型致使构式与汉语变体变异的研究。
关键词
分析型致使构式
构
式
交替
变体变异
认知社会语言学
多分类逻辑斯蒂回归
Keywords
analytic causative constructions
construction alternation
lectal variation
Cognitive Sociolinguistics
multinomial logistic regression
分类号
H0 [语言文字—语言学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
汉语变体中分析型致使构式变异研究——多分类逻辑斯蒂回归建模
田笑语
张炜炜
《外语与外语教学》
CSSCI
北大核心
2020
2
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