结合绘本特点,深入分析文本

本文针对绘本的特点,从学生的视角,本着教育的目的,从主题内容、篇章结构、绘本图片和绘本语言这四方面来分析了绘本对学生发展的积极作用。

Voyant:分析文本中的“大数据”

随着信息技术的发展和数字人文浪潮的来袭,常用于社会科学与自然科学的定量研究方法被带到人文学科研究中,使数据统计和分析成为文本研究中被普遍接受的必备手段。作为网络文本阅读和分析平台,Voyant旨在将基于大数据的"大分析"与传统细读文本的"小阅读"相结合,实现数字人文知识的生产、传播和教学功能。同时,随着学界对"远阅读"合理性和可行性的探讨,Voyant也面临着这种阅读方式带来的难题。

基于文本分析的中国数字创业政策评价研究

随着数字经济在中国的蓬勃发展,数字创业面临着巨大的机遇和挑战,对于数字创业政策的有效评估有助于了解政策不足并推动区域数字创业进一步发展。基于此,利用文本分析方法对中国省级层面实施的数字创业政策进行了深入分析,在计算区域创业绩效水平的基础上探究不同类别省份的数字创业政策特征,利用PMC指数法分析区域数字创业政策的总体有效性及维度特征。该研究可为中国不同类型省份进一步优化政策布局提供参考。

魔都印象:基于文本分析的上海城市旅游情感形象研究

情感形象是旅游目的地重要形象之一。以外地游客的上海游记为语料,采用扎根理论研究法、内容分析法分析外地游客对上海旅游目的地的情感态度。结果表明:①游客对上海旅游目的地的情感态度总体上积极正面,体现在旅游吸引物、休闲娱乐、设施服务、环境氛围和管理服务5个维度上;②游客对上海旅游目的地的积极评价多集中在“繁华、现代、时尚、独特”高频词上,说明世界著名旅游城市形象已基本建成;③但是景区商业化、高物价和人多排队等因素带给部分游客负面情绪。针对此,本文提出了夯实景区文化内涵、加快全域旅游建设、加大宣传力度、加大精细化服务管理等提升城市旅游形象的建议。

基于网络文本分析的博物馆观众情感体验探究——以安徽博物院新馆为例

以安徽博物院新馆作为研究对象,采集网络评论,运用网络文本分析方法,使用ROST CM6软件进行分析,探究安博院新馆观众对博物馆的情感体验。分析结果显示绝大部分观众对安博院新馆持积极情绪,总体体验良好。但从展馆展品、管理服务、安徽地域文化认同维度细化分析,安博院新馆仍存在提升空间。安博院新馆可以通过丰富馆藏文物展览资源、丰富馆内工作人员的相关培训和基础设施服务、丰富文创产品,扩大文化传播空间等方式,进一步提升观众的情感体验,增强安徽文化的吸引力。

我国元宇宙政策文本计量分析——基于“工具—产业链—主体”三维框架

[目的/意义]解析我国元宇宙政策内涵,揭示政策制定者的意图和目标,以期为元宇宙政策体系研究提供参考。[方法/过程]构建“政策工具—产业链—参与主体”三维分析框架,利用12项基本政策工具融合产业链与参与主体,对我国元宇宙政策文本进行计量分析。[结果/结论]各地元宇宙产业发展目标差异明显,对规划的认知也有所不同;各地元宇宙发展的共同点集中在技术创新、推动产业发展、制定发展规划和行动计划等方面。优化建议:加强政策宣传和培训;建立产业发展的标准体系;加强关键技术研发和创新;引导产业生态的构建和发展。

基于文本分析法的集体主义与企业创新研究

文化是企业创新的核心要素,在企业创新中发挥着重要作用,文化维度中广为认知的集体主义如何影响企业创新行为值得研究。文章基于我国A股上市公司2009-2020年的样本数据,采用文本分析的方法测度企业集体主义,探究其与企业创新之间的关系。研究表明:(1)集体主义能显著促进企业创新水平提升;(2)集体主义通过降低信息不对称性以及提高企业内部控制质量促进企业创新;(3)分组检验发现,在非国企和低信任组中集体主义对企业创新存在正向促进作用。上述关系在经过稳健性和内生性检验后依旧成立。文章拓展了集体主义领域的研究范畴,为企业构建适宜的企业文化提供了理论支持。

“工具-过程-主体”视角下中国湿地保护法律政策文本分析与评价

法律政策文本是国家治理目标、价值、内容和影响的集中体现,其中,工具-过程-主体是三个重要的变量。湿地在中国具有独特的生态价值和生态地位,现有研究尚未对湿地法律政策文本和工具做出全面、立体和深入的研究。因此,该研究借助法律政策文本的内容分析和Nvivo12研究工具,构建“工具-过程-主体”三维框架模型,对国家层面颁布施行的100个湿地保护法律政策文本进行计量分析。研究发现,中国湿地法律政策经历了启蒙、发展可持续、可持续发展和绿色发展全面展开四个变迁阶段。根据三维框架和历时性分析得出,中国湿地法律政策呈现的稳定的知识结构在于:工具选择与多元共治模式均表现出依赖政府主导的特征,整体呈现出对更深层次的矛盾关注不足、湿地系统治理监管的全局性不够等问题。针对当前存在的问题,结合中国湿地保护实践和制度嵌入理论,提出了湿地保护工具策略组合和治理结构改善建议:①遵循湿地法律政策演变规律,通过推进自然资源确权、完善生态补偿机制和细化绿色金融工具制度设计,进一步优化湿地绿色发展市场机制;②均衡湿地工具使用,在坚持命令控制型工具主导的前提下,注重新型经济激励工具和社区共建型公众参与工具的运用,迈向多方参与的湿地治理;③注重源头、过程控制,通过转变治理理念,树立湿地风险动态分期应对思想,加强全过程风险控制制度衔接,构建湿地环境分期、分级系统监管模式。

城市创新的概念缘起、主题分布及其政策推动——基于广州国际城市创新奖案例文本的分析

城市创新作为城市集体行动者为应对内外环境变化所作的创新性探索,对促进城市经济、社会、环境等的可持续发展具有意义。在对城市、创新及其二者之间关系梳理的基础上对城市创新概念框架进行构建,以此获悉城市创新的概念缘起。以广州国际城市创新奖2010-2018年共四届参与评选的1015个案例文本内容进行主题建模分析,得出城市创新实践所关注的30个主题,通过对主题的空间与经济社会分布状况的描述性分析,刻画城市创新的时代特征。城市所具有的聚集性为科技创新、文化创意等创新的诞生提供条件,这也是城市创新实践关注的领域;城市所具有的高密度、高规模带来的资源环境恶化、经济不平等、公共服务供给不足等问题,拉动城市以创新的方式进行应对,资源与环境、基础设施与公共服务、社区社会治理、政府治理等也是城市创新重点关注的领域,显示出其人本精神,推动城市的转型升级。

山东与广东海洋强省建设政策比较——基于文本分析

海洋是新发展阶段实现高质量发展的战略要地,在国民经济发展中的地位作用日益突出。文章运用文本分析法,对山东、广东政府部门在2010-2020年间颁布的海洋强省建设方面政策文件进行分析,从颁布主体、政策类型、文种类型、关键词与语义网络4个维度进行统计分析比较。研究结果表明:从颁布主体来看,山东省更强调部门间合作协调配合,广东更强调政策执行的权威性;从政策类型来看,山东更加强调对海域海岛的规范监督以及产业规范和财政资金运用,广东则更强调功能区的划分和海洋生态保护;从文种类型来看,两省结构类似,但山东更多偏向管理办法;从关键词与语义网络来看,山东侧重于推动海洋渔业建设、资源开发等,广东更侧重生态保护和资源利用。最后得出山东海洋强省建设的4点政策启示。

基于BERT和超图对偶注意力网络的文本情感分析

针对网络短文本存在大量的噪声和缺乏上下文信息的问题,提出一种基于BERT和超图对偶注意力机制的文本情感分析模型。首先利用BERT预训练模型强大的表征学习能力,对情感文本进行动态特征提取;同时挖掘文本的上下文顺序信息、主题信息和语义依存信息将其建模成超图,通过对偶图注意力机制来对以上关联信息进行聚合;最终将BERT和超图对偶注意力网络两个模块提取出的特征进行拼接,经过softmax层得到对文本情感倾向的预测结果。该模型在电商评论二分类数据集和微博文本六分类数据集上的准确率分别达到95.49%和79.83%,相较于基准模型分别提高2.27%~3.45%和6.97%~11.69%;同时还设计了消融实验验证模型各部分对分类结果的增益。实验结果表明,该模型能够显著提高针对中文网络短文本情感分析的准确率。

全球视野中的教育数字化转型战略研究——基于25份教育数字化转型政策文本的分析

教育数字化转型已成为数字时代全球教育变革的重要突破口,全面认识教育数字化转型的战略动因、目标、路径等基本理论问题,是深入推进教育数字化转型实践的重要基础。文章基于战略计划要素理论建构了包括战略动因、目标、任务、路径、保障五大维度的分析框架,然后采取定量与定性相结合的政策文本分析法,对25份教育数字化转型政策文本进行编码分析,研究结论如下:教育数字化转型的三大战略动因是技术驱动的社会数字化转型、教育内生发展需求及教育系统外部危机问题;三大战略目标是建设高水平数字国家、发展高质量数字教育、培养高水平数字人才;四大战略任务是完善数字环境建设、丰富数字资源供给、探索新型教学模式、提升全民数字素养;战略路径可分为环境建设和资源开发推动、教学变革驱动、人才需求引领三条主要路径;战略保障包括组织管理、政策体系、经费投入。最后对全球视野中的教育数字化转型战略逻辑进行了整体性分析与阐释。

基于网络文本数据的主题餐厅服务场景分析

以大众点评的评分为标准,借助Python网络爬虫,爬取青岛市主题餐厅的线上评论,通过文本分析和扎根理论分析主题餐厅服务场景的具体维度。结果表明:(1)主题餐厅服务场景包括物理服务场景、社会互动服务场景和文化服务场景,主题餐厅物理服务场景包含设施设备、就餐环境、经营方法和菜肴品质;主题餐厅社会互动服务场景包含社会交往;主题餐厅文化服务场景包含文化建设。(2)主题餐厅物理服务场景、社会互动服务场景和文化服务场景在金字塔模型中处于由低到高的层级关系。物理服务场景是主题餐厅服务场景的基础;社会互动服务场景是主题餐厅服务场景的重要组成部分;文化服务场景是主题餐厅的高阶服务场景,是主题餐厅服务场景的核心。

国家级创新创业教育实践基地建设特征探索——基于首批国家级双创基地建设内容的文本分析

国家级创新创业教育实践基地作为高校实施创新创业教育的实践载体,在创新创业教育体系中发挥着重要作用。该文以100所国家级创新创业教育实践基地资料为研究对象,使用内容分析法探究不同类别高校基地的建设内容特点。结果显示综合类、理工类、职业类、特色类高校基地在建设内容特点上存在差异,并结合具体案例总结出依托优势平台、校企合作、结合特色产业三种基地建设模式,以期为高校创新创业教育提供新思路。

我国地方高校转型发展政策研究——138份中央与省级政策文本的分析

本研究基于138份政策文本,构建“政策工具政策内容要素”二维分析框架,考察地方高校转型政策工具的组合方式和不同政策内容要素的受重视程度。研究发现,转型政策过于依赖能力建设性政策工具,政策工具组合方式有待优化;政策内容呈现碎片化倾向,政策之间尚未形成发展合力;政策内容要素与政策工具的适配性不足,政策制定的科学性有待提升。基于此,我国应以新一轮审核评估为参照,提高应用型高校建设政策与评估政策的协同效应;出台高水平应用型高校支持计划,发挥政策示范效应;加强高校分类研究与设计,建设高质量应用型高等教育。

“一带一路”倡议的多维海外认知对比研究:基于欧洲智库文本的分析

2023年是“一带一路”倡议提出10周年。10年来,共建“一带一路”倡议从理念到行动,从愿景到现实,已成为推动构建人类命运共同体的重要实践平台。对欧洲智库报告文本进行分析研判可以管窥欧洲对“一带一路”建设实施10年来的整体认知,对推进“一带一路”倡议下一阶段发展具有重要意义。通过对宾夕法尼亚大学(TTCSP)和Bruegel智库联合发布的《2020全球智库指数报告》中的212家欧洲智库在2013年前后至2022年9月期间公开发表的“一带一路”相关的13539份文本进行文本挖掘,探讨欧洲一流智库关于“一带一路”倡议的情感倾向和议程设置,从一个侧面观察“旋转门”机制下欧洲公共决策和舆论层的观点与立场,在总结此倡议在欧洲推进过程中所面临的潜在机遇和挑战的同时,为下一阶段“一带一路”建设中如何有效改善此倡议在海外公共舆论环境中的形象提供数据支持与参考。研究发现,欧洲智库对“一带一路”倡议整体上持中立略偏正面的态度,但不同区域和国家也存在明显差异。中东欧国家智库的看法较为正面,北欧及波罗的海国家智库则有较为明显的负面情绪,而西欧与南欧国家智库比较中立。主题建模进一步发现,由经济因素支撑的“共谋发展”论调在欧洲主流公共舆论圈具有较强的代表性。

基于网络文本分析的项目管理类课程建设与改革

对项目管理类课程的网络评价文本分析是了解学生需求,推进课程建设与改革的最优途径。以中国大学MOOC平台典型的项目管理类课程评价文本作为研究数据,通过文本特征分析揭示学生对课程的宏观评价与学习原因、微观评价与建议。结果表明,学生包括在校生及社会人士,认为课程学习可增加知识储备、提升个人能力、服务个人发展。目前项目管理类课程的教学内容、授课教师、教学方式与教学资源较为系统,但仍存在不足,亟需建设与改革。基于此,对项目管理类课程的教学内容设计、授课团队组建、教学方式选用与教学资源优化提出建设与改革策略,为开设高水平项目管理类课程、实现高质量项目管理人才培养奠定基础。

交叉与重叠:基于政策文本分析的红色档案认定研究

文章选取25份和红色档案相关的省级政策文本作为研究对象,从红色档案概念界定、认定机制、认定程序、认定级别、认定标准五个维度探究不同省级行政单位在红色档案认定政策制定方面的异同,发现我国在红色档案认定方面存在政策制定不足、概念界定不清晰、具体规范有待细化与完善、跨领域协作稍显薄弱的问题,据此提出明确红色档案认定实质、扩大并深化红色档案与红色资源研究、深化红色档案认定政策制定与实施、组建红色档案认定专家团队的改善建议。

事务所规模与年报会计政策“类准则”披露——基于文本分析的经验证据

通过计算上市公司年报会计政策披露的“类准则”程度,讨论会计师事务所规模是否为影响上市公司会计政策披露行为的重要因素。研究发现:(1)由规模较大的会计师事务所审计的上市公司,年报会计政策披露的“类准则”程度较低,会提供更多公司会计政策的个性化信息。(2)在上市公司风险增强和会计准则重大变化的两大类场景中,事务所规模与年报会计政策披露“类准则”程度之间的关系都得到增强,说明事务所的风险压力和事务所能力是重要的机制路径。(3)由同一事务所审计的上市公司会计政策披露的“类准则”程度更一致,具有同所效应。(4)基于会计师事务所变更的检验发现,若变更后的事务所规模更大,则会计政策披露的“类准则”程度会降低;若变更后的事务所规模更小,则会计政策披露的“类准则”程度会提高。

“双减”政策何以有效落地?基于“任务-主体-结构”的政策文本分析和对S省的调查

聚焦“双减”政策何以有效落地问题进行了两个新尝试。一是在研究范式上,从应然逻辑、实然状态和必然进路三个层面回应。二是在分析框架上,融合政策执行过程相关研究和结构化理论构建了突出目标导向、强化结构分析的“任务-主体-结构”政策执行过程模型,更契合我国复杂的政策执行环境。基于对“双减”政策文本和S省的落地实践分析发现:第一阶段的落地过程呈现出“运动式”治理的特征,但实际执行结构、落地条件和落地成效在内涵上远未达到设定目标。建议着力推动向“动员式”转型,以高质量教育体系建设为总抓手,有效回应家长对政策的价值需求。