英汉篇章结构分析研究综述

篇章结构分析旨在理解文章的整体结构及其各部分之间的语义联系.作为自然语言处理的研究热点,近年来篇章结构分析研究发展迅速.首先总结英语和汉语中篇章结构分析理论,然后介绍相关篇章语料库及其计算模型的研究.在此基础上,梳理了当前英语、汉语中篇章结构分析的相关工作脉络,构建了篇章结构分析研究框架,归纳总结出当前研究的趋势和热点.然后,简要介绍篇章结构在下游任务中的应用.最后,指出当前汉语篇章结构分析存在的问题与挑战,为今后的研究提供指导和帮助.

中文多方对话篇章结构语料库构建及分析模型

针对面向篇章结构分析的对话文本语料库缺乏的问题,构建了第一个中文的日常生活场景下多方对话篇章结构语料库。同时,提出了一种基于图神经网络的篇章结构分析模型,针对日常生活场景下多方对话的特点,使用图注意力网络进行图网络设计和基本篇章单元编码;并且模型融入了角色识别特征及少量手工特征,使得篇章结构分析性能进一步提升。该模型在所构建的语料库上的实验结果与基线模型相比,篇章结构分析中的链接识别和关系识别两个任务的F1值分别提升了7.8和3.6百分点。

篇章分析技术综述

篇章作为词和句子之后的一种文本分析粒度在自然语言理解和自然语言生成中起到至关重要的作用。该文从计算语言学角度出发,对中英文篇章分析技术的研究现状进行了综述。介绍了中英文篇章分析技术在自然语言处理中的应用,并分别从篇章理论、篇章语料库及评测、篇章分析器的自动构建等方面详细阐述了中英文篇章分析技术。最后归纳出篇章分析技术后续研究的几个方向。

英汉旅游篇章的跨文化对比分析

本文以齐鲁旅游篇章(QTT)的英译文本和英美两国的旅游篇章(BTT/ATT)随机采样为主要样本,对比分析了英汉旅游篇章在语势及篇章结构和句式形态、场、元信息等方面的差异,以期为英汉篇章跨文化对比分析提供新的研究视角和佐证,同时在理论和实践两个方面为我国旅游文化的英语表达提供有价值的指导和借鉴.

篇章回指修正的引导语类型分析

本文以汉语会话为例,通过篇章分析的实证研究方法,首次对回指修正的引导语类型及其会话结构特征、引导语类型相对应的具体表达形式进行了细致描述和分析。研究发现,回指修正呈现出明显的他引趋势;修正引导语共有9种类型,其使用受到人际互动的驱动或特定语境的影响,并借此执行不同的功能。

论篇章分析在大学英语教材选材及教学方面的重要性——以奥巴马就职演说为例

本文主要采用篇章分析中的衔接、信息性、情景性等标准,对美国第44任总统奥巴马的演说稿进行篇章结构的分析,旨在说明大学英语教学过程中篇章分析的重要性及该篇演说稿被选入大学英语教材的合理性和适用性。

面向意图性的篇章话题结构分析研究与展望

篇章话题结构分析主要针对篇章的意图性,是篇章语义分析的基础,其主要任务是从整体层次上分析出篇章结构及其构成单元之间的语义关系,并利用上下文理解篇章.篇章分析既需要研究篇章的基本构成单元,更需要研究基本构成单元之间的篇章关系.然而当前自然语言处理的研究重心大都集中在词法和句法领域,而忽略了对篇章内在规律的研究,缺乏对篇章话题结构展开有效分析的系统理论方法,这就极大阻碍了基于篇章语义分析的相关应用.本文首先从篇章衔接性和连贯性两个基本特征入手,讨论了篇章话题结构分析的国内外研究现状,从理论体系探索、语料库构建和计算模型三方面展开详细综述,分析对比了各类理论、资源及其模型的特点.其中,理论部分代表性的工作包括语域加衔接理论,Hobbs模型,修辞结构理论,PDTB体系,意图结构理论,宏观结构理论等;资源部分主要工作有修辞结构篇章树库、宾州篇章树库、MUC语料、ACE评测语料、ARRAU、OntoNotes和篇章图库等;在计算模型方面,主要围绕上述理论和技术资源展开相关研究;随后,特别讨论了汉语篇章话题结构的最新研究进展.基于上述讨论,本文分析探索了基于主述位理论的篇章微观话题结构表示体系,并描述了相应语料库资源的构建及其一致性检验;篇章微观话题结构形式化表示为一个三元组,其主要特征是一种链式结构,链结点为篇章基本话题(子句),其内部的主位或述位为连接端,连接端之间通过微观话题联接建立起连接关系,其实质是一种语义关联,体现篇章之间的衔接关系.最后,本文还对篇章话题结构研究的未来发展方向进行了总结展望.

“小句中枢说”与汉语的篇章分析

本文从篇章语言学的角度分析“小句中枢”学说在汉语篇章分析实践中的价值。文章认为,汉语句子的实义切分、汉语篇章主位推进模式的归结、汉语篇章微观结构分析与归纳等很多问题,都必须以“小句”为基本的立足点才能得到合理而充分的观察。

汉语篇章分析的兴起与发展

本文讨论现代汉语篇章分析(text analysis)形成、发展所经历的几个历史阶段。文章认为,现代汉语篇章分析的兴起和发展大致经历了四个历史阶段:第一个阶段,是纯粹以文章写作为主要目的对篇章构成加以观察的汉语“文章学“研究时期;第二个阶段,是以文章学分析为主,同时重视从语言学的角度对篇章构成加以观察的“文章学—语言学”杂糅时期;第三个阶段,是从语言学的角度观察汉语篇章结构规律的、具有“本土特征”的汉语篇章分析时期;第四个阶段,是引进西方现代篇章语言学理论研究汉语篇章语言问题的汉语篇章分析时期。文章最后还对汉语篇章语言研究的现状、存在的问题等进行了讨论。

论篇章分析模式在阅读理解和教学中的作用

一、前言现代心理语言学和认知心理学认为，话语理解涉及读者、文章、作者和上下文这几个因素的相互作用。在话语理解中，读者的个人知识、目的、兴趣等都影响着其对文章的理解，而阅读情景和社会文化条件也制约着理解技巧和结果。阅读理解可以被看作是一个意义构建过程，...

基于多跳推理的篇章情感分析模型

为进一步提高篇章情感分析准确率,考虑到文档语义的复杂语言学层级结构,结合多跳推理网络将情感分析任务转化为阅读理解任务,提出了一种基于多跳推理的篇章情感分析模型。篇章常常包含情感倾向不同的句子,该结构首先在单词层级使用辅以位置编码的循环网络学习得到句子向量表示,然后在句子层级使用基于注意力机制的循环网络得到当前轮次文档向量,迭代得到最终文档向量,再经过全连接层预测输出。在IMDB和Yelp数据集上的实验结果表示,相较于不考虑文档层级结构的模型和不使用多跳推理的层级模型,所提出的模型具有更好的实验结果。

短语式连接成分的篇章结构分析

短语式篇章连接成分,如"一般来说/一般说来",其篇章功能的体现方式是其"篇章分布",表现为"篇章位置"和"篇章关系"。对其作篇章结构分析,应围绕这两点展开。描写和解释的具体项目如下:该成分的语义、结构、性质、历时发展过程及同类结构的普遍特点,该成分在句中和篇章中的出现位置及隐现情况,所标记和所引导的语篇单位的句法性质和语义特点,该成分与其篇章直接成分之间的结构关系、语义关系和篇章关系,所构成的"篇章言语块"的整体特点、该"言语块"与上下文的关系,篇章中与该成分共现的词语。这样的篇章结构分析框架,可有效阐述短语式篇章连接成分的特点。

篇章分析在大学英语精读教学中的应用

篇章分析是以语篇为中心的教学方法,本文就其在大学英语精读教学中的应用进行探讨。

廖秋忠和篇章分析

1 引言廖秋忠先生一生研究语言的道路(1971—1991),我们按其研究内容,可分为两个时期:1971年—1978年为前期;1978年—1991年为后期,前期廖先生主要的兴趣集中在对台湾方言的研究上。其硕士论文"The syntactic enviroments of tone sandhi in Taiwan Residents"(《台湾话中连读变调的句法环境》)、博士论文"The propagation of sound change:a case study in Chinese dialects"(《变音的传递——汉语方言之一例》)研究台湾方言中的音变现象,及音变跟句法等因素的关系。这两篇论文是他前期的代表作。 1978年廖先生回国在中国社会科学院语言所工作后。

语言的功能及篇章分析

本文乃作者博士论文的内容摘要。作者认为，语言学的发展特别是话语语言的发展，有赖于对语言功能认识的不断深化。从语言的功能入手研究篇章，目的在于完整地获取篇章信息，将读者的视线集中到语言如何有效地发挥其各种潜能。文章所提出的课题在国内外话语语言学界具有重要意义。作者以马克思主义的认识论和方法论为指导，对语言的每一功能在篇章中的体现以实例进行论证，并作具体剖析。其观点为篇章分析的理论和方法开辟了一种新的途径。

提问建构式篇章分析法与英语专业基础英语课教学

提问建构式篇章分析法是针对传统的精读、精讲式方法提出的新的英语专业基础课教学方法,笔者通过实证对比研究,得出其有利于提高学生各项技能的结论,它在专业基础英语课堂上的应用较之精读、精讲式教学法有明显的优越性。

主位推进模式与篇章分析

一、主位的划分及分类 在划分主述位时,作为一般原则,主位可以识别为"分句中出现在前面的成分"因此,可以认为,主位是位于句首的成分,是说话者想突出的部分;述位是围绕主位展开的对主位的陈述,位于主位之后.例如:

评《马氏文通》的篇章语法分析

《马氏文通》是最早进行篇章段落语法分析的汉语语法著作,共分析了18个段落和3个整篇文章。《马氏文通》的篇章分析的方法是用小字在字词句的后面作标记。马氏的分析,对阅读篇章段落、理解句子结构、研习语法理论有一定的作用。《马氏文通》篇章语法分析也有它的许多不足之处,应当引起人们的注意。

数字图书馆中基于关系图的篇章分析方法研究

在简要介绍篇章的向量空间模型表示的基础上 ,讨论了基于段间相似度和关系图进行篇章分析的方法 ,包括结构分析、主题分析和聚类、浏览与跳段阅读 ,通过分析存在的主要问题 。

基于篇章内容分析的文本信息处理系统差异性探析

以篇章内容分析在知识抽取、自动文摘、自动问答、文献自动综述的作用为切入点,剖析这四类信息处理系统的分类、主要流程、关键技术。然后分析出知识抽取、自动问答、自动文摘、文献自动综述在处理对象、处理结果、处理过程、分析层面、分析粒度等方面的区别,总结基于篇章内容分析的四类信息处理系统之间的共性与发展现状,并探讨它们的发展趋势。