高校分校区教学运行机制探讨

为了配合新时代人才培养的需要,我国各地高校一改单一教学区的构成模式,由一校两区、一校多区而组成的大学如雨后春笋般涌现出来,面对这种大学校区构成的新模式,如何进行有效的教学管理、合理的利用教学资源、极大发挥教师的教学主动性和积极性成为了教育工作者研究的热门课题。本文通过对高校分校区教学运行影响因素的分析,探讨构建科学的分校区教学运行机制。

流媒体课程教学资源的类型、应用与开发——以《婚姻家庭法学》课程为例

随着流媒体技术的发展,流媒体课程教学资源的制作、应用与开发的研究在电大远程教育中也凸显其重要性。结合面授课教学形式充分利用流媒体课程教学资源,并发挥其最大的效用,对提高流媒体课程的应用与开发有着迫切的现实意义。