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题名“分步实践法”在职业生涯规划教学中的应用
被引量:1
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作者
刘伟
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机构
河源市职业技术学校
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出处
《职业技术》
2014年第2期100-101,共2页
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文摘
"分步实践法"是将职业生涯规划的教学目标分解成若干子目标,引导学生边学边练、依次逐个完成教学子目标,从而最终完成整个职业生涯规划的教学法。分步实践法针对中职生的能力特点,以实践的方式引导学生深入参与教学、重视教学过程、端正教学态度,从而有效提高中职职业生涯规划的教学效果。
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关键词
中职
职业生涯规划
分步实践法
应用
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分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
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题名分步实践教学法在计算机教学中的应用
被引量:1
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作者
陈珠燕
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机构
福建省尤溪职业中专学校
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出处
《福建电脑》
2017年第10期182-182,6,共2页
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文摘
分步实践教学法是依据新课改、教学师生现状和示范学校教学的需求,不断创新,探索合适计算机实践教学的一种新教学模式。通过分步实践教学法的理解和优势、分步实践教学法的准备和实施,来探讨该模式在计算机教学中的应用,为提高课堂的教学效率、提高学生学习的积极性、终身学习能力和丰富教师的教学方法起积极促进作用。
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关键词
分步实践
教学优势
教学实施
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分类号
TP3-4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名浅论高职语文的演讲训练
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作者
任文波
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机构
无锡职业技术学院
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出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2009年第1期3-4,共2页
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文摘
本文就高职学生语文说话能力的培养这一课题进行了探讨,提出采用演讲的方法进行训练,并重点探讨了演讲训练这一教学方法的分步实施过程,以达到提高学生说话能力的教学目标。
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关键词
高职语文
演讲训练
分步实践
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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