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“分步实践法”在职业生涯规划教学中的应用 被引量:1
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作者 刘伟 《职业技术》 2014年第2期100-101,共2页
"分步实践法"是将职业生涯规划的教学目标分解成若干子目标,引导学生边学边练、依次逐个完成教学子目标,从而最终完成整个职业生涯规划的教学法。分步实践法针对中职生的能力特点,以实践的方式引导学生深入参与教学、重视教... "分步实践法"是将职业生涯规划的教学目标分解成若干子目标,引导学生边学边练、依次逐个完成教学子目标,从而最终完成整个职业生涯规划的教学法。分步实践法针对中职生的能力特点,以实践的方式引导学生深入参与教学、重视教学过程、端正教学态度,从而有效提高中职职业生涯规划的教学效果。 展开更多
关键词 中职 职业生涯规划 分步实践 应用
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分步实践教学法在计算机教学中的应用 被引量:1
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作者 陈珠燕 《福建电脑》 2017年第10期182-182,6,共2页
分步实践教学法是依据新课改、教学师生现状和示范学校教学的需求,不断创新,探索合适计算机实践教学的一种新教学模式。通过分步实践教学法的理解和优势、分步实践教学法的准备和实施,来探讨该模式在计算机教学中的应用,为提高课堂的教... 分步实践教学法是依据新课改、教学师生现状和示范学校教学的需求,不断创新,探索合适计算机实践教学的一种新教学模式。通过分步实践教学法的理解和优势、分步实践教学法的准备和实施,来探讨该模式在计算机教学中的应用,为提高课堂的教学效率、提高学生学习的积极性、终身学习能力和丰富教师的教学方法起积极促进作用。 展开更多
关键词 分步实践 教学优势 教学实施
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浅论高职语文的演讲训练
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作者 任文波 《哈尔滨职业技术学院学报》 2009年第1期3-4,共2页
本文就高职学生语文说话能力的培养这一课题进行了探讨,提出采用演讲的方法进行训练,并重点探讨了演讲训练这一教学方法的分步实施过程,以达到提高学生说话能力的教学目标。
关键词 高职语文 演讲训练 分步实践
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