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高等数学教学中的两点注记
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作者 邹定宇 王世飞 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第12期52-52,共1页
高等数学中有些定理的条件,学生容易混淆,有些定理的学生不能灵活运用。本文讨论了一元函数极值求法和分段函数求导中学生易错的问题,供初学者参考。
关键词 高等数学教学 一元函数极值求法 分段函数求导
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