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工学结合教学模式下精细化工专业分段生产实习探析
1
作者
何献峰
《广东教育(职教)》
2014年第8期148-150,共3页
工学结合是将学习与工作结合在一起的教学模式,主体包括学生、企业、学校.本文通过对各种生产实习模式的分析及学生、企业、学校的情况分析和综合,对精细化工专业的分段生产实习进行工学结合任务式方案制定的探讨,讨论以就业为导向培养...
工学结合是将学习与工作结合在一起的教学模式,主体包括学生、企业、学校.本文通过对各种生产实习模式的分析及学生、企业、学校的情况分析和综合,对精细化工专业的分段生产实习进行工学结合任务式方案制定的探讨,讨论以就业为导向培养学生成为具有专业能力和关键能力的实用性人才.
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关键词
工学结合
分段生产实习
精细化工教学
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职称材料
题名
工学结合教学模式下精细化工专业分段生产实习探析
1
作者
何献峰
机构
广州市医药职业学校
出处
《广东教育(职教)》
2014年第8期148-150,共3页
文摘
工学结合是将学习与工作结合在一起的教学模式,主体包括学生、企业、学校.本文通过对各种生产实习模式的分析及学生、企业、学校的情况分析和综合,对精细化工专业的分段生产实习进行工学结合任务式方案制定的探讨,讨论以就业为导向培养学生成为具有专业能力和关键能力的实用性人才.
关键词
工学结合
分段生产实习
精细化工教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
工学结合教学模式下精细化工专业分段生产实习探析
何献峰
《广东教育(职教)》
2014
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