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分省录取模式下高考少数民族加分政策探析
被引量:
4
1
作者
颜色盛
李美霞
《中国考试》
2012年第7期54-59,共6页
本文通过对我国高考少数民族加分政策现状进行探讨,指出在当前高考分省录取模式下的高考少数民族加分政策,导致了少数民族考生挤占同一省份原本就处于劣势地位的汉族考生的入学机会,造成了一部分弱势群体侵害另一部分可能处于更加弱势...
本文通过对我国高考少数民族加分政策现状进行探讨,指出在当前高考分省录取模式下的高考少数民族加分政策,导致了少数民族考生挤占同一省份原本就处于劣势地位的汉族考生的入学机会,造成了一部分弱势群体侵害另一部分可能处于更加弱势地位的群体的利益,与高考公平公正的基本原则相背离。以此为基础,努力寻求一种分省录取模式下的更公平公正的高考少数民族加分政策,使之既能提高少数民族考生高考整体录取率,又能尽量消除该政策对同一省份汉族考生带来的不公平。
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关键词
分省录取
少数民族
加分政策
探析
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职称材料
政治学视角下科举解额制与高考分省录取制之比较
2
作者
陈凤娟
罗红
《教育与考试》
2009年第5期49-53,共5页
公平是科举制度的第一块基石,但现实社会并不具备实现绝对公平的土壤,古代统治者便采取了科举解额制等一系列科举法,来保障选仕的公平性。当前,普通高等学校统一招生考试为了实现公平,也因袭古法实行分省录取。虽然科举解额制和高考分...
公平是科举制度的第一块基石,但现实社会并不具备实现绝对公平的土壤,古代统治者便采取了科举解额制等一系列科举法,来保障选仕的公平性。当前,普通高等学校统一招生考试为了实现公平,也因袭古法实行分省录取。虽然科举解额制和高考分省录取制度对追求公平的努力是一脉相承的,但是其社会功能各异,所以两种制度涉及的利害关系也不尽相同。
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关键词
科举解额制
分省录取
政治合法性
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职称材料
中国高校统一招生录取制度的演进与改革
3
作者
吴根洲
樊本富
《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2024年第1期55-62,共8页
中国高校招生录取制度70余年的演进历程异常复杂,统一性特征却从未发生实质变化。分省录取与分批录取是中国高校招生录取制度统一领导与分散办理相结合理念的重要体现。科学的投档录取模式是保障高考制度运行的技术基础,先后探索出分段...
中国高校招生录取制度70余年的演进历程异常复杂,统一性特征却从未发生实质变化。分省录取与分批录取是中国高校招生录取制度统一领导与分散办理相结合理念的重要体现。科学的投档录取模式是保障高考制度运行的技术基础,先后探索出分段投档、梯度志愿投档、院校优先平行志愿投档、专业导向平行志愿投档四种主流模式。中国高校统一招生多元录取标准整合模式一直处于探索之中,共经历了兼顾政治标准与学业标准、高考加分政策体系化及其调整、基于综合评价统一招生录取三个阶段。中国高校招生仍需坚持统一录取制度以统筹谋划全国高校招生工作、保证必要的公平,亦需扬弃结合、破立并举,合理调控统一与多元的张力,把高考制度的科学性提升到更高水平。
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关键词
高考制度
统一性
分省录取
分批
录取
投档
录取
录取
标准
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职称材料
高考分省定额政策的历史演变
被引量:
4
4
作者
周文虹
《教育与考试》
2012年第4期18-22,共5页
高考分省定额录取是我国高等学校招生考试录取环节中至关重要的一环。本文对其发展的历史脉络进行梳理,探析它与科举取士的渊源,从中发掘一些规律,以期为其公平性的分析提供依据。
关键词
分省
定额
录取
科举
高考
历史演变
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职称材料
高考分省划线定额录取:历史参照、问题及对策
被引量:
3
5
作者
冯建民
《湖北招生考试》
2007年第24期51-54,共4页
高考分省划线定额录取在吸收科举取士长处之基础上逐步完善,但现实中存在着录取名额偏向城市群体、高考大省分数线居高不下,由此催生严重的高考移民现象、全国重点大学属地录取名额投放较多导致本地化倾向等严重问题。有鉴于此,应当寻...
高考分省划线定额录取在吸收科举取士长处之基础上逐步完善,但现实中存在着录取名额偏向城市群体、高考大省分数线居高不下,由此催生严重的高考移民现象、全国重点大学属地录取名额投放较多导致本地化倾向等严重问题。有鉴于此,应当寻求积极稳妥的改革措施与良策。
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关键词
高考
分省
划线定额
录取
高考移民
本地化
原文传递
“高考户籍制”:彻底终结还是有限松绑?
被引量:
2
6
作者
韩娟
刘希伟
《山东高等教育》
2014年第11期62-68,共7页
"高考户籍制"是中国高考区别于世界各国大学招考制度的最显著特征之一,其历史原型可追溯至科举时代的"科举户籍制";至民国及新中国初期,即已实行一种基本的高考户籍制。在大规模人口流动已成为中国社会常态特征的...
"高考户籍制"是中国高考区别于世界各国大学招考制度的最显著特征之一,其历史原型可追溯至科举时代的"科举户籍制";至民国及新中国初期,即已实行一种基本的高考户籍制。在大规模人口流动已成为中国社会常态特征的背景下,这一制度面临前所未有的合法性危机。高考户籍制问题的本质在于分省定额录取,户籍并非其真正根源,因此当前不应通过"一刀切"方式在全国范围内将之彻底终结,改革应根据各省实际,因地制宜,稳步推进。
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关键词
高考户籍制
流动人口
随迁子女
分省
定额
录取
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职称材料
高考招生计划配置制度的宪法分析
被引量:
3
7
作者
史小艳
《苏州大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2018年第4期89-97,共9页
考虑到我国各省基础教育质量差异和教育资源不均衡,为了保障各省考生有大致相当和相对公平的高等教育入学机会,我国实行分省配置高考招生计划和由此导致分省定额录取的制度安排,这是符合我国国情的"善制"。但这样的制度安排...
考虑到我国各省基础教育质量差异和教育资源不均衡,为了保障各省考生有大致相当和相对公平的高等教育入学机会,我国实行分省配置高考招生计划和由此导致分省定额录取的制度安排,这是符合我国国情的"善制"。但这样的制度安排存在两个瑕疵:一是高考招生计划配置关系到公民生活机会的分配,且系跨越省域的重要制度安排,不应由无法代表全体人民利益的某一具体高校作出。二是目前的招生计划配置多"遵循传统",缺少明确、公平、科学的分配规则。借鉴域外制度对类似问题的有益经验,国家教育行政部门作为高考招生计划的配置主体更为合适,利用数学建模以高考人数和分数作为加权考虑因素设计的高考招生计划配置制度更为公平和科学。
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关键词
高考招生计划
分省
招生计划
分省
定额
录取
合理差别对待
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职称材料
题名
分省录取模式下高考少数民族加分政策探析
被引量:
4
1
作者
颜色盛
李美霞
机构
娄底市教育考试院
娄底市第一中学
出处
《中国考试》
2012年第7期54-59,共6页
文摘
本文通过对我国高考少数民族加分政策现状进行探讨,指出在当前高考分省录取模式下的高考少数民族加分政策,导致了少数民族考生挤占同一省份原本就处于劣势地位的汉族考生的入学机会,造成了一部分弱势群体侵害另一部分可能处于更加弱势地位的群体的利益,与高考公平公正的基本原则相背离。以此为基础,努力寻求一种分省录取模式下的更公平公正的高考少数民族加分政策,使之既能提高少数民族考生高考整体录取率,又能尽量消除该政策对同一省份汉族考生带来的不公平。
关键词
分省录取
少数民族
加分政策
探析
Keywords
Provincial Enrollment
Minority
Bonus Policy
Analysis of
分类号
G405 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
政治学视角下科举解额制与高考分省录取制之比较
2
作者
陈凤娟
罗红
机构
厦门大学教育研究院
南昌师范高等专科学校公共教学部
出处
《教育与考试》
2009年第5期49-53,共5页
基金
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"高考改革与入学机会公平研究"(08JJD880246)成果之一
2007年度"福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划"支持
文摘
公平是科举制度的第一块基石,但现实社会并不具备实现绝对公平的土壤,古代统治者便采取了科举解额制等一系列科举法,来保障选仕的公平性。当前,普通高等学校统一招生考试为了实现公平,也因袭古法实行分省录取。虽然科举解额制和高考分省录取制度对追求公平的努力是一脉相承的,但是其社会功能各异,所以两种制度涉及的利害关系也不尽相同。
关键词
科举解额制
分省录取
政治合法性
Keywords
the quota system in imperial examination
admissions system within provinces
politi-cal legitimacy.
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中国高校统一招生录取制度的演进与改革
3
作者
吴根洲
樊本富
机构
江西科技师范大学教育学部
北京教育考试院
出处
《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2024年第1期55-62,共8页
基金
国家社会科学基金教育学一般课题“人才培养视域下高校本科专业招生大类设置研究”(BIA220090)。
文摘
中国高校招生录取制度70余年的演进历程异常复杂,统一性特征却从未发生实质变化。分省录取与分批录取是中国高校招生录取制度统一领导与分散办理相结合理念的重要体现。科学的投档录取模式是保障高考制度运行的技术基础,先后探索出分段投档、梯度志愿投档、院校优先平行志愿投档、专业导向平行志愿投档四种主流模式。中国高校统一招生多元录取标准整合模式一直处于探索之中,共经历了兼顾政治标准与学业标准、高考加分政策体系化及其调整、基于综合评价统一招生录取三个阶段。中国高校招生仍需坚持统一录取制度以统筹谋划全国高校招生工作、保证必要的公平,亦需扬弃结合、破立并举,合理调控统一与多元的张力,把高考制度的科学性提升到更高水平。
关键词
高考制度
统一性
分省录取
分批
录取
投档
录取
录取
标准
Keywords
college entrance examination system
uniformity
province⁃specific quota admission system
admission in tiers
application⁃submitting admission
admission criteria
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
高考分省定额政策的历史演变
被引量:
4
4
作者
周文虹
机构
厦门大学教育研究院
出处
《教育与考试》
2012年第4期18-22,共5页
基金
国家社会科学基金教育学重点课题"高校招生制度改革研究"(AFA110008)之成果
文摘
高考分省定额录取是我国高等学校招生考试录取环节中至关重要的一环。本文对其发展的历史脉络进行梳理,探析它与科举取士的渊源,从中发掘一些规律,以期为其公平性的分析提供依据。
关键词
分省
定额
录取
科举
高考
历史演变
Keywords
Enrolling students by provincial quota, imperial examination, college entrance examination, historical evolution
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高考分省划线定额录取:历史参照、问题及对策
被引量:
3
5
作者
冯建民
机构
武汉理工大学高等教育研究所
出处
《湖北招生考试》
2007年第24期51-54,共4页
文摘
高考分省划线定额录取在吸收科举取士长处之基础上逐步完善,但现实中存在着录取名额偏向城市群体、高考大省分数线居高不下,由此催生严重的高考移民现象、全国重点大学属地录取名额投放较多导致本地化倾向等严重问题。有鉴于此,应当寻求积极稳妥的改革措施与良策。
关键词
高考
分省
划线定额
录取
高考移民
本地化
Keywords
National College Entrance Examination
Distributing Quotas and Implementing Province-based Enrollment Scores
Migrating Candidates in National College Entrance Examination
Localization
分类号
G637 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“高考户籍制”:彻底终结还是有限松绑?
被引量:
2
6
作者
韩娟
刘希伟
机构
浙江财经大学财政与公共管理学院
杭州师范大学教育学院
出处
《山东高等教育》
2014年第11期62-68,共7页
基金
2013浙江省教育科学规划项目"‘高考户籍制’的现实困境与对策研究"
项目编号:SCG011
文摘
"高考户籍制"是中国高考区别于世界各国大学招考制度的最显著特征之一,其历史原型可追溯至科举时代的"科举户籍制";至民国及新中国初期,即已实行一种基本的高考户籍制。在大规模人口流动已成为中国社会常态特征的背景下,这一制度面临前所未有的合法性危机。高考户籍制问题的本质在于分省定额录取,户籍并非其真正根源,因此当前不应通过"一刀切"方式在全国范围内将之彻底终结,改革应根据各省实际,因地制宜,稳步推进。
关键词
高考户籍制
流动人口
随迁子女
分省
定额
录取
Keywords
college entrance examination-registration binding system
floating popula-tion
migrant children
allocating quota by provinc
分类号
G522 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
高考招生计划配置制度的宪法分析
被引量:
3
7
作者
史小艳
机构
武汉科技大学政策法规研究室
出处
《苏州大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2018年第4期89-97,共9页
基金
湖北省2015年教育科学规划课题"宪法平等视角下高校招生考试制度综合改革研究"(项目编号:2015GB030)
湖北省教育厅2016年人文社科研究项目"‘互联网+’高考制度改革的社会参与研究"(项目编号:16D012)的阶段性成果
文摘
考虑到我国各省基础教育质量差异和教育资源不均衡,为了保障各省考生有大致相当和相对公平的高等教育入学机会,我国实行分省配置高考招生计划和由此导致分省定额录取的制度安排,这是符合我国国情的"善制"。但这样的制度安排存在两个瑕疵:一是高考招生计划配置关系到公民生活机会的分配,且系跨越省域的重要制度安排,不应由无法代表全体人民利益的某一具体高校作出。二是目前的招生计划配置多"遵循传统",缺少明确、公平、科学的分配规则。借鉴域外制度对类似问题的有益经验,国家教育行政部门作为高考招生计划的配置主体更为合适,利用数学建模以高考人数和分数作为加权考虑因素设计的高考招生计划配置制度更为公平和科学。
关键词
高考招生计划
分省
招生计划
分省
定额
录取
合理差别对待
分类号
D921 [政治法律—宪法学与行政法学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
分省录取模式下高考少数民族加分政策探析
颜色盛
李美霞
《中国考试》
2012
4
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职称材料
2
政治学视角下科举解额制与高考分省录取制之比较
陈凤娟
罗红
《教育与考试》
2009
0
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职称材料
3
中国高校统一招生录取制度的演进与改革
吴根洲
樊本富
《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2024
0
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职称材料
4
高考分省定额政策的历史演变
周文虹
《教育与考试》
2012
4
下载PDF
职称材料
5
高考分省划线定额录取:历史参照、问题及对策
冯建民
《湖北招生考试》
2007
3
原文传递
6
“高考户籍制”:彻底终结还是有限松绑?
韩娟
刘希伟
《山东高等教育》
2014
2
下载PDF
职称材料
7
高考招生计划配置制度的宪法分析
史小艳
《苏州大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2018
3
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职称材料
已选择
0
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引证文献
统计分析
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