南宋进士分科考试制度的形成契机——兼论宋代科举史上的“经义与诗赋之争”

南宋时期,鉴于政治形势的需要、诗赋人才的匮乏以及社会右文之风的盛行,南宋政府决然恢复曾在北宋一度停废的诗赋取士制度。然而,在北宋长期实行经义取士的历史实际与儒学中兴的文化背景下,经义取士制度亦得以保留,而南宋政府兼收并蓄的用人政策客观上又强化了这一趋势。进士分科考试制度由此而确立,并延续至南宋灭亡。南宋进士分科考试制度的确立,最终结束了宋代科举史上的"经义与诗赋"之争。其形成契机揭示了宋代科举考试内容的衍变规律。

加拿大萨斯喀彻温省化学科分科考试评介

介绍了加拿大萨斯喀彻温省高中化学科分科考试的考试方案、考试内容等要项，并对2010年萨省化学科分科考试标准试卷进行了试题例析，旨在为我国化学学业水平考试的发展提供一些有益启示。

知识点梳理:科举考试

科举是中国古代封建统治者为选拔人才、官吏,而设置的一种考试制度,让读书人参加选拔考试,学而优则仕。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。科举制从隋朝大业元年(605年)开始实行,到清朝光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止,经历了一千三百多年。一、科举制的创立背景魏晋以来,官员大多从高门权贵的子弟中选拔。二、科举制的诞生与完善人物贡献隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员(诞生阶段)隋炀帝正式设置进士科,科举制正式诞生唐太宗扩充国学的规模,增加考试的人数(完善阶段)