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分立式测试与CET阅读理解解题策略
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作者 黄伶燕 海川 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2012年第4期203-204,共2页
分立式测试是把学习知识分解为一个个语言点,逐个进行测试。大学英语四、六级考试的阅读理解一般只选择5个语言点来设计问题和选择项,不能测试对全文的理解。阅读理解的解题策略有三个步骤,首先划出问题线索词,其次找出原文对应的线索词... 分立式测试是把学习知识分解为一个个语言点,逐个进行测试。大学英语四、六级考试的阅读理解一般只选择5个语言点来设计问题和选择项,不能测试对全文的理解。阅读理解的解题策略有三个步骤,首先划出问题线索词,其次找出原文对应的线索词,最后对照阅读作出选择。 展开更多
关键词 大学英语考试 阅读理解 分立式测试
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外语词汇测试综述
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作者 宋庆生 《泸州职业技术学院学报》 2004年第1期42-46,共5页
词汇测试是外语测试的一个重要部分,词汇能力是外语能力的基本支柱。本文就外语词汇测试的历史、分类、形式以及有关的研究进行了概述。
关键词 词汇测试 分立式测试 综合性测试 词汇深度 交际词汇能力
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从《大学英语教学大纲》谈语言测试 被引量:1
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作者 冯玉柱 《外语界》 1986年第1期28-34,共7页
《大学英语教学大纲》专门列有"测试"一节,其中说到:"基础阶段各级教学结束时均应安排考试。其中第四、第六级结束时,应按本教学大纲的要求进行统一考试。"怎样组织好级别测试(level test)?怎样组织好入学新生的分... 《大学英语教学大纲》专门列有"测试"一节,其中说到:"基础阶段各级教学结束时均应安排考试。其中第四、第六级结束时,应按本教学大纲的要求进行统一考试。"怎样组织好级别测试(level test)?怎样组织好入学新生的分班测试(placement test)?自《大纲》公布以来,测试一直是大家十分关心的问题之一。一、测试的地位和作用1. 展开更多
关键词 多项选择题 语言测试 《大学英语教学大纲》 分立式测试 学业测试 教学大纲 试题分析 交际性测试 英语水平测试 综合性测试 试题类型 实验效度 考生成绩 英语授课 主观性测试
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