期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
5
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
医院管理模式的分类与比较
被引量:
1
1
作者
彭晓双
《解放军医院管理杂志》
1996年第4期373-374,共2页
关键词
医院管理模式
系统管理模式
医院管理者
结构与功能
分类与比较
所有制
分类
院长负责制
行政模式
医院经营
股份制
下载PDF
职称材料
公路桥梁养护设施的分类与比较
被引量:
3
2
作者
戴玮
《北方交通》
2018年第12期43-45,共3页
对公路桥梁养护设施进行了系统分类,同时从经济投入、可行性、使用便利性、对周围环境和交通的影响等方面进行了比较,并对设置公路桥梁永久检修通道的必要性进行论述,为工程人员在设计中考虑公路桥梁的可持续性养护提供参考。
关键词
公路桥梁
养护设施
分类与比较
下载PDF
职称材料
《妈妈的小帮手——分类与比较》单元教材分析和教学建议
3
作者
刘仍轩
《山东教育》
2003年第19期97-97,共1页
关键词
《妈妈的小帮手--
分类与比较
》
教材分析
教学建议
小学
数学教学
青岛版
上册
第二单元
一年级
下载PDF
职称材料
从相关到独立
4
作者
徐章韬
《数学教学》
2024年第4期5-7,共3页
1问题提出.对事物或现象进行分类、比较,然后讨论相关性与因果关系,是科学研究的一般步骤分类与比较是基础性工作,人们更希望能建立事物之间的因果关系.这样,相关与独立就成了两个重要的概念.在现行的中学教材中,只讨论事件间的独立,变...
1问题提出.对事物或现象进行分类、比较,然后讨论相关性与因果关系,是科学研究的一般步骤分类与比较是基础性工作,人们更希望能建立事物之间的因果关系.这样,相关与独立就成了两个重要的概念.在现行的中学教材中,只讨论事件间的独立,变量间的相关关系,那么,事件间有相关关系吗,如果有该如何定义;没有定义两变量间的独立关系,那么又如何判断两变量之间的独立性呢?
展开更多
关键词
中学教材
因果关系
科学研究
一般步骤
两变量
独立性
分类与比较
基础性工作
下载PDF
职称材料
化学问题解决中的科学方法教育
被引量:
7
5
作者
吴晗清
郑冬梅
李远蓉
《化学教育》
CAS
北大核心
2011年第3期3-5,15,共4页
科学方法教育不仅是中学理科教学的重要内容,更是培养学生实践能力和创新精神的重要途径。化学教学活动的要旨之一是让学生获得科学方法的训练,从而培养化学学科意识、思想及精神。本文从有机化学问题解决案例教学中如何注重分类与比...
科学方法教育不仅是中学理科教学的重要内容,更是培养学生实践能力和创新精神的重要途径。化学教学活动的要旨之一是让学生获得科学方法的训练,从而培养化学学科意识、思想及精神。本文从有机化学问题解决案例教学中如何注重分类与比较、分析与综合、归纳与演绎这3类常见的方法入手,落到实处,试图为科学方法教育提供便于实施的操作性建议。
展开更多
关键词
科学方法教育
有机化学
化学问题解决
分类与比较
归纳与演绎
下载PDF
职称材料
题名
医院管理模式的分类与比较
被引量:
1
1
作者
彭晓双
机构
白求恩国际和平医院
出处
《解放军医院管理杂志》
1996年第4期373-374,共2页
关键词
医院管理模式
系统管理模式
医院管理者
结构与功能
分类与比较
所有制
分类
院长负责制
行政模式
医院经营
股份制
分类号
R197.3 [医药卫生—卫生事业管理]
下载PDF
职称材料
题名
公路桥梁养护设施的分类与比较
被引量:
3
2
作者
戴玮
机构
安徽省交通规划设计研究总院股份有限公司
出处
《北方交通》
2018年第12期43-45,共3页
文摘
对公路桥梁养护设施进行了系统分类,同时从经济投入、可行性、使用便利性、对周围环境和交通的影响等方面进行了比较,并对设置公路桥梁永久检修通道的必要性进行论述,为工程人员在设计中考虑公路桥梁的可持续性养护提供参考。
关键词
公路桥梁
养护设施
分类与比较
Keywords
Highway bridge
Maintenance facility
Classification and comparison
分类号
U445.7 [建筑科学—桥梁与隧道工程]
下载PDF
职称材料
题名
《妈妈的小帮手——分类与比较》单元教材分析和教学建议
3
作者
刘仍轩
机构
青岛市普通教育教研室
出处
《山东教育》
2003年第19期97-97,共1页
关键词
《妈妈的小帮手--
分类与比较
》
教材分析
教学建议
小学
数学教学
青岛版
上册
第二单元
一年级
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
从相关到独立
4
作者
徐章韬
机构
华中师范大学数学与统计学学院
出处
《数学教学》
2024年第4期5-7,共3页
基金
教育部人文社会科学研究2022年度规划基金课题——“双减”政策落地的教师教学知识研究(22YJA88068).
文摘
1问题提出.对事物或现象进行分类、比较,然后讨论相关性与因果关系,是科学研究的一般步骤分类与比较是基础性工作,人们更希望能建立事物之间的因果关系.这样,相关与独立就成了两个重要的概念.在现行的中学教材中,只讨论事件间的独立,变量间的相关关系,那么,事件间有相关关系吗,如果有该如何定义;没有定义两变量间的独立关系,那么又如何判断两变量之间的独立性呢?
关键词
中学教材
因果关系
科学研究
一般步骤
两变量
独立性
分类与比较
基础性工作
分类号
O211 [理学—概率论与数理统计]
下载PDF
职称材料
题名
化学问题解决中的科学方法教育
被引量:
7
5
作者
吴晗清
郑冬梅
李远蓉
机构
北京师范大学教育学部
西南大学化学化工学院
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2011年第3期3-5,15,共4页
基金
裴娣娜教授主持的教育部哲学社会科学研究重大攻关项目“我国学校教育创新研究”(05JZD00035)成果之一
文摘
科学方法教育不仅是中学理科教学的重要内容,更是培养学生实践能力和创新精神的重要途径。化学教学活动的要旨之一是让学生获得科学方法的训练,从而培养化学学科意识、思想及精神。本文从有机化学问题解决案例教学中如何注重分类与比较、分析与综合、归纳与演绎这3类常见的方法入手,落到实处,试图为科学方法教育提供便于实施的操作性建议。
关键词
科学方法教育
有机化学
化学问题解决
分类与比较
归纳与演绎
分类号
O6-4 [理学—化学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
医院管理模式的分类与比较
彭晓双
《解放军医院管理杂志》
1996
1
下载PDF
职称材料
2
公路桥梁养护设施的分类与比较
戴玮
《北方交通》
2018
3
下载PDF
职称材料
3
《妈妈的小帮手——分类与比较》单元教材分析和教学建议
刘仍轩
《山东教育》
2003
0
下载PDF
职称材料
4
从相关到独立
徐章韬
《数学教学》
2024
0
下载PDF
职称材料
5
化学问题解决中的科学方法教育
吴晗清
郑冬梅
李远蓉
《化学教育》
CAS
北大核心
2011
7
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部