野战传染病医疗所分类作业系统需求与设计

归纳总结战场传染病救治特点及野战传染病医疗所分类作业模式,分析信息化条件下传染病伤病员分类作业需求,设计并研制"野战传染病医疗所分类作业系统",包括移动分类系统、分类管理系统两个分系统,共6个软件模块和4类硬件设备,并在实兵演习中得以运用,实现野战环境下准确高效分类大批量传染病伤病员的功能。

新课标导向下小学数学分类作业设计路径的实践探究

小学数学新课标提出要改进作业设计的方式,以提升学生的知识学习效果。文章探讨了新课标导向下小学数学分类作业的概念和价值,并结合有关例子,分析了小学数学分类作业设计的路径和方法。

“双减”背景下小学道德与法治分类作业设计方法——以四年级上册“少让父母为我操心”为例

本文以道德与法治四年级上册“少让父母为我操心”一课为例,探讨小学道德与法治分类作业设计策略:设计课内作业与课外作业,突出作业个性化特点;基于学生的认知水平设计分层作业,满足不同学生的学习需求;设计理论性作业与实践性作业,提高学生综合素养;设计书面作业与体验作业,帮助学生构建知识体系。

分类作业在高职物理教学中的应用

每个人都有一种自我实现、获取承认、取得成功的愿望和需要。成功时,会情绪高昂、兴趣倍增;多次努力仍然失败时,就会产生畏难情绪,影响积极性。因此,给每个学生创造成功的机会,是提高班级学习风气的一种有效方法。我在几年的教学里一直进行这方面的努力——尝试分类作业。

为基础薄弱学生设计实效的科学分类作业初探

作业设计，是实施素质教育，进行课程改革的重要载体。现在各校都在如火如荼地进行作业设计改革，文章就以初中薄弱学生实效科学分类作业的设计为出发点，指出了当前科学作业设计中存在的一些不足，同时提出分类设计作业的操作方法。目的是为了关注差异，实实在在减轻基础薄弱学生作业负担，更好地激发学生学习的积极性，提高学生学习的实效性。

LiDAR点云分类作业集约化管理实施与分析

激光雷达（light detecting and ranging,LiDAR）点云分类在整个LiDAR后处理中占据了近60%~80%的工作量[1]。如何对点云分类作业进行高效高质量的集约化管理,关系着LiDAR数据后处理的成本及成果质量。基于多年生产实践经验,提出了LiDAR点云分类作业项目的集约化管理解决方案,包括点云精细分类前期工作、精细分类人工作业和后期工作。实践表明,该方案有效地提高了LiDAR作业效率和成果质量。

初中数学作业分类设计与实施策略

对初中数学作业设计与实施的研究是初中数学教学研究的重要专题,需依据课程标准,立足单元教学,关注作业目标、内容和评价等要素,体现初中数学的课程特点。将初中数学作业分为基础巩固型、能力发展型和项目实践型三类,并分别对各类作业的设计与实施的要点做了分析,以期更好地改进初中数学作业设计与实施的质量。

操作系统课程学生学习环节及作业分类布置研究

针对高校作业布置和完成过程中存在的问题,在剖析学生学习环节组成要素的基础上,以操作系统课程为例,提出面向学习环节的作业分类布置及编排设计方案,以期改善学生学习效果,提高课程教学质量。

基于作业任务分类的船舶建造质量管理研究

针对我国造船企业船舶建造质量管理体系不成熟、质量管理执行不坚决、质量管理缺乏科学方法的现状,在分析船舶建造质量管理特点的基础上,将任务分类技术应用于船舶建造质量管理,全面覆盖船舶设计、建造全过程,显著提升船舶一次报验合格率。经63500 t散货船"ARIES CONFIDENCE"项目交付后的统计数据显示,该船最后一次报检合格率与以往同类船型相比提升了7.86%,为后续项目推行基于作业任务分类的船舶建造质量管理模式提供宝贵的数据支撑。

基于Hilbert-Huang变换的思维脑电分类技术研究

研究基于Hilbert-Huang变换的思维脑电分类方法。对思维脑电信号进行Hilbert-Huang时频预处理,经经验模式分解后,得到多阶固有模态分量,然后将经HHT变换后的时频窗口内的振幅标准差作为不同心理作业信号特征,再应用K-近邻对思维脑电信号进行分类决策。通过对Colorado州立大学EEG研究中心的三类思维脑电心理作业样本进行分类,平均正确率达到82.54%。经Hilbert-Huang变换得到的脑电信号特征,可以作为思维脑电分类的有效依据。

约束条件下多产品作业基础CVP分析模型

基于作业层次分类法和作业成本核算模型,建立了作业能力约束条件下的多产品作业基础的本量利分析模型,对该模型的解及其在生产中的应用进行了阐述,提出利用作业能力利用率判断生产瓶颈的方法,并建立了多产品中任一产品的作业基础的本量利分析模型。最后给出一个利用模型进行作业能力约束条件下多产品生产优化决策的实例。

浅谈初中数学周末分层作业设计

周末作业是对一周教学活动的有效补充,也是课堂教学的延续,因此它成为初中数学教学的重要环节.为了更好地实现新课改和数学核心素养的要求,本文从周末分层作业的设计目的、设计策略及实施效果三方面进行探讨.经过实施改善后的周末分层作业,使不同层次的学生都能得到充分的锻炼,进而培养学生自主学习的能力,提升他们的自我效能感.

振动深松机的作业优势及原理分析

现代化农业生产已经进入了机械化时期,农业耕作机械对于农业增产作用重大。振动深松机作为新型现代化农业耕作设备,以其简单的操作、高性价比在农机市场独占鳌头,本文详细介绍了深松机的发展现状、作业优势以及大致的分类与原理。

从作业改变学生学习教学的态度

作业的布置和批改是老师每天教学的必备环节，也是学生每天面对的任务。但是小学作业的繁多，中学作业的复杂让许多学生在每天的任务面前抬不起头，久而久之，对学习从一开始的有兴趣慢慢变为敷衍，最后是抵触。如何改变传统的作业布置和批改，来激发学生的学习兴趣，也是值得我们教育者所要深刻探讨的。

基于作业类型和优先级权重的容量调度算法

针对Hadoop平台默认调度器在异构环境中不能根据作业类型和资源使用情况进行资源调度的问题,进行了Hadoop容量调度算法资源调度机制研究,提出一种基于作业类型和优先级权重的容量调度算法。首先通过作业负载分类,将用户提交的作业划分为CPU(central processing unit,中央处理器)负载类型作业和I/O(input/output,输入/输出)负载类型作业,并将不同类型作业分配到相应队列中;然后根据权重公式为超过等待时间阈值的作业更新作业优先级,实现队列中的作业排序;最后结合节点实时负载情况优先为优先级高的作业分配资源,从而实现集群性能的提升。结果表明,在异构环境下,相比容量调度算法,本算法将单作业类型和混合作业类型的作业平均完成时间分别缩短了9.7%和30.8%,从而有效地提高了作业执行效率和系统的资源利用率。本算法优化了Hadoop系统的负载均衡,可为后续相关调度算法的优化研究提供参考。

以作业为基础的管理: 其目的和效益

以作业为基础的管理：其目的和效益马克希克森〔美〕刘小年译企业经营重设计（ＢＰＲ）时代的到来导致人们对业绩改进技术重新感兴趣。不幸的是，由于丰富的ＴＬＡｓ，市场现在杂乱无章，这反过来导致企业开始主动，结果却发现所购的产品不能满足其需要。在某种程度上，这...

让作业设计为数学课堂教学添彩

作业是当前“双减”背景下的热门话题,是课堂教学的组成部分,也是教师研究和关注的重点领域之一。本文从精选作业内容、划分多层次作业、推出不同类型作业、合理调控作业总量及制定评价策略方面进行系统的论述,着重从如何选、怎样做和何以评方面进行思考。

对应分析在福建拖网捕捞影响因素分析中的应用

采用随机抽样调查的方法在福建省选择29个拖网作业单位(样品)、11个作业因素(变量),用对应分析法对其影响因素进行分析,以判断福建拖网捕捞效率的主要影响因素以及了解作业单位(作业船)之间和作业单位与变量之间的关系。结果表明,当前影响福建拖网作业的主导因素是网具结构,其次是渔船的主机功率和作业天数。据此,建议从适当增大网口网目尺寸和网口周长、增加船舶主机功率和延长作业天数等方面入手,提高拖网作业单位捕捞效率。本文还通过分析平面变量与样品聚点图,将福建拖网作业分成4个类群,通过分析各类群与各作业生产因素的亲疏关系,进一步了解各类群的特点,可对生产单位和管理者调整拖网作业、优化生产资源配置等提供理论参考。

小学口语交际教学三步走

我校地处深圳龙岗中心城乡结合处,学生来自全国各地,学生素质参差不齐。对学生进行科学分类,然后对学生因材施教,进行分层教学,分层布置作业,有的放矢地指导学生,学生成绩进步显著。