基于分类分层一体化视角的新时期高校学生干部能力培养路径探析

本文探讨了高校学生干部在新时代教育任务中扮演的“桥梁、助手、榜样”三重角色,突出其对于“立德树人”这一核心任务的积极贡献。文章认为,强化学生于部的能力提升是实现高效教育目标的关键环节。针对当前大学生干部培训的实际情况与挑战,文章在分析其面临的问题基础上,提出了强化并创新学生于部培训方法,通过构建分类分层、一体化的培养体系,以期最大限度地发挥学生于部在人才培养方面的核心作用。