“基于工作室分类分岗”的专业人才培养模式的探索与实践

中山中专动漫游戏专业本着服务区域经济发展的理念,根据人才需求调研和就业岗位分析,结合动漫专业分工精细和公司规模普遍不大的具体实际,校企合作共同完成"动漫游戏专业人才培养方案",形成完整的以项目为载体的课程体系,探索并实践形成了具有本专业特包的"基于工作室分类分岗"的人才培养模式。采用"引企业进校建工作室"和"进企业建学生实训工作室"的方式共建分类分岗型5类工作室;工作室代替教室,模拟公司情境,实施项目教学和工作室定向教学。实现了上学即上班,上课即上岗,企业技师与学校教师同台上课的跨界融合;促进了学生综合素质的显著提高,岗位适应性明显增强,就业竞争力明显提升;提升了教师实践经验。

基于企业需求的高职模具专业教学改革浅谈

随着我国的模具工业近年来的长足发展,模具企业对人才提出了更新、更高的要求。本文从学生情况、教学内容的组织、教学方法、教学手段等方面着手探讨模具专业的教学及如何培养模具企业需要的人才。