《C语言程序设计》微课教学平台的分类化学习策略研究

文章针对《C语言程序设计》课程的特点,在设计微课平台时,采用分类化的学习策略,针对不同类型的知识采用不同的学习方式。旨在通过微课教学辅助平台有效地提高学生的学习效率。