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高考命题中的分数分布模拟与预测——难度常模的具体应用
被引量:
1
1
作者
赵海燕
臧铁军
《中国考试》
2011年第1期9-15,共7页
难度常模的构建不仅带来了命题理念的转变和命题过程中控制技术的突破与改进,也大大简化了考试分数分布的模拟与预测过程。借助难度常模模拟和预测考试分数分布有两种方法:逐题比较法和分类合并法,分别适用于题目数较少与题目数较多的...
难度常模的构建不仅带来了命题理念的转变和命题过程中控制技术的突破与改进,也大大简化了考试分数分布的模拟与预测过程。借助难度常模模拟和预测考试分数分布有两种方法:逐题比较法和分类合并法,分别适用于题目数较少与题目数较多的试卷。前者通过题目指标预估表和命题蓝图二者的比对,同时在难度常模中比对配对题目的数据预测分数分布;后者先将题目按难度和区分功能类型进行合并,再查询难度常模估取相应题目数据,计算得到各目标群体的得分情况。
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关键词
难度常模
分数分布预测
命题蓝图
目标分布
逐题比较
法
分类合并法
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职称材料
题名
高考命题中的分数分布模拟与预测——难度常模的具体应用
被引量:
1
1
作者
赵海燕
臧铁军
机构
北京教育考试院
出处
《中国考试》
2011年第1期9-15,共7页
基金
北京市政府财政项目"高考试题资源库建设"支持
文摘
难度常模的构建不仅带来了命题理念的转变和命题过程中控制技术的突破与改进,也大大简化了考试分数分布的模拟与预测过程。借助难度常模模拟和预测考试分数分布有两种方法:逐题比较法和分类合并法,分别适用于题目数较少与题目数较多的试卷。前者通过题目指标预估表和命题蓝图二者的比对,同时在难度常模中比对配对题目的数据预测分数分布;后者先将题目按难度和区分功能类型进行合并,再查询难度常模估取相应题目数据,计算得到各目标群体的得分情况。
关键词
难度常模
分数分布预测
命题蓝图
目标分布
逐题比较
法
分类合并法
Keywords
Difficulty Norms
Prediction of Distribution
Blueprint of Test Papers
Target Distribution
Individual Method
Cluster Method
分类号
G405 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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被引量
操作
1
高考命题中的分数分布模拟与预测——难度常模的具体应用
赵海燕
臧铁军
《中国考试》
2011
1
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