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题名分类归纳法在《复合材料》课程教学改革中的应用
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作者
杨洲
朱云峰
范望喜
欧军飞
向萌
陈建香
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机构
江苏理工学院材料工程学院
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出处
《广东化工》
CAS
2021年第13期286-286,290,共2页
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基金
江苏理工学院教研项目“复合材料实践知识体系构建”(11610512045)。
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文摘
《复合材料》作为高校功能高分子材料专业的必修课程,在学生的专业培养方面占有非常重要的地位。由于《复合材料》涉及的知识太过宽泛,初学者很容易混淆概念,尤其在设计复合材料的时候不知所措。因此,本文推荐一种分类归纳式教学法,分别在基体、增强体、成型方法等几个方面,对《复合材料》课程的教学形式进行一些改革。
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关键词
复合材料
分类归纳法
教学改革
成型方法
功能体
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Keywords
composite materials
classified and inductive teaching
teaching reform
molding method
functional body
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名例谈分类归纳法在机械效率计算教学中的应用
被引量:2
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作者
刘晓林
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机构
安徽省南陵县戴家汇初级中学
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出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2015年第9期49-51,共3页
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文摘
在初中物理学习中,有关机械效率的计算则是初中物理教学的难点和重点,也是每年中考试卷的“常客”。机械效率综合计算题涉及的力学知识多,综合性强,难度大,多数学生对此类题型比较畏惧,学习兴趣不浓,易使学生产生厌学、弃学情绪,久而久之,
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关键词
机械效率
分类归纳法
计算教学
初中物理教学
应用
综合计算题
物理学习
中考试卷
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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题名运用分类归纳法学习修改病句
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作者
石万荣
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出处
《初中生学习技巧》
2003年第3期5-6,共2页
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关键词
分类归纳法
中学
语文
病句修改题
解法
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名探究图像分类归纳法在高中地理教学中的使用
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作者
刘阳
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机构
辽宁省本溪市本溪满族自治县高级中学
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出处
《中华少年》
2015年第26期147-148,共2页
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文摘
我国的教育改革措施正在轰轰烈烈的进行,随着教改的进行,我国高中地理教材也随之发生了一定变化。最显著的一个特点便是教材中图像比例大大增加,而语言叙述类内容相对有着一定比例的缩减。可以说,由于这个方面的改进,我国的高中地理教材更加符合当今教育的需求。本文将对图像的分类归纳法在高中地理教学中的使用进行探究,以求能够提出一些意见和建议,促进我国高中地理教学的发展。
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关键词
地理图像
图像分类归纳法
高中地理教学
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名王国维学术研究方法类型初探
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作者
孟勐
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机构
河南大学文学院
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出处
《中州大学学报》
2018年第5期23-26,共4页
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文摘
王国维作为20世纪中国学术史上的大师级人物,在建设中国现代学术体系、提倡学术自由以及学术研究方法等方面都做出了重大贡献。王国维作为开风气的大学者,他的学术研究涉及多个领域,学术活动可分为三个阶段,从哲学研究到文学戏剧再到经史之学,王国维都取得了引人注目的成绩。这除了与他的天资和勤奋有关外,科学的研究方法也是不可缺少的因素。他的二重证据法、阙疑法、系统研究法、分类归纳法、阐发研究法等不仅在当时产生了巨大影响,对于当今的学术研究也有着重要的启示作用。
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关键词
王国维
二重证据法
阙疑法
系统研究法
分类归纳法
阐发研究法
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Keywords
Wang Guowei
dual evidences method
questioning method
systematic research method
classification and induction method
comparative research method
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分类号
I207
[文学—中国文学]
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题名怎样快捷地提取信息
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作者
曹昕燕
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出处
《知识就是力量》
2001年第3期12-13,共2页
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文摘
如何收集对自己真正有用的信息
收集有用的信息,并加以充分利用,可使工作的质量提高.因此,对现代人来说,怎样才能充分利用信息,是一个重要的课题.
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关键词
书架
信息整理
笔记
分类归纳法
图书馆
工作效率
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分类号
G203
[文化科学—传播学]
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