关于“四有”好教师团队共建的思考

江苏省常州市新北区新桥初级中学从促进教师专业成长的角度出发,以教育科研为先导,以教学实践为导向,与江苏省常州市新北区孟河中学结对,共建“四有”好教师团队,提升教师的综合能力。团队共建的具体举措有:通过目标定位,明确协同基础;通过思想引领,内生发展情怀;通过分类打造,夯实共建质量;通过反思评价,创新发展激励。